Em uma atividade, os alunos misturaram água e areia. O que essa mistura representa?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar misturas na vida diária, com base em suas propriedades físicas observáveis, reconhecendo sua composição.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma atividade, os alunos misturaram água e areia. O que essa mistura representa?
- A) Homogênea
- B) Heterogênea
- C) Molecular
- D) Sólida
- E) Gasosa
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Identifique os componentes da mistura. A questão fala de água e areia. A água é um líquido e a areia é um sólido formado por grãos visíveis.
- Verifique se é possível distinguir as partes da mistura a olho nu. Ao misturar areia na água, os grãos de areia continuam visíveis e se depositam no fundo com o tempo, formando duas fases distintas.
- Classifique a mistura. Uma mistura em que se percebem duas ou mais fases (aspecto não uniforme) é chamada de heterogênea. Logo, a mistura de água e areia é heterogênea, o que corresponde à alternativa B, que coincide com o gabarito oficial.
- Analise as outras alternativas. A alternativa A está errada porque uma mistura homogênea tem aspecto uniforme em toda a sua extensão, o que não ocorre com areia na água. A alternativa C está errada porque 'molecular' não é classificação de mistura, e sim um termo relacionado a moléculas. A alternativa D está errada porque 'sólida' descreve o estado físico de uma substância, não o tipo de mistura, e a mistura contém líquido. A alternativa E está errada porque 'gasosa' também se refere a estado físico e não há gás envolvido nessa mistura.
💡 Dica: Pense sobre as propriedades da mistura.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter achado que, por a água e a areia ficarem misturadas e 'juntas', a mistura parece uniforme. Ele não percebeu que os grãos de areia continuam visíveis e se separam da água.
Por que engana: Confundir mistura homogênea com mistura heterogênea, pensando que a areia se dissolve na água.
Esta mistura tem partes que podem ser vistas separadas.
O aluno pode ter associado a palavra 'mistura' ao estudo de moléculas e confundido o nível microscópico com a classificação macroscópica das misturas, que depende do aspecto visível.
O aluno pode ter confundido a classificação do tipo de mistura com o estado físico de uma substância, achando que a presença de areia (sólida) define a mistura como sólida.
O aluno pode ter pensado em estados físicos da matéria e, sem perceber gás envolvido, escolheu 'gasosa' por associação com algum vapor ou bolhas, confundindo estado físico com tipo de mistura.
Raio-X da questão
mistura de substâncias
fixacao
mistura de substâncias · propriedades dos materiais
Revisar o conceito de misturas e suas propriedades.
Confundir mistura homogênea com mistura heterogênea, pensando que a areia se dissolve na água.
ciencia_tecnologia
pensamento_critico
cotidiano
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