Perto de um canteiro visitado por abelhas, há dois recipientes: em um, água com folhas pequenas; no outro…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar misturas na vida diária, com base em suas propriedades físicas observáveis, reconhecendo sua composição.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Perto de um canteiro visitado por abelhas, há dois recipientes: em um, água com folhas pequenas; no outro, água com pétalas de flores. Compare os dois recipientes. Quais materiais formam cada mistura e o que se pode observar nelas?
- A) No primeiro, água e folhas, que podem ser vistas separadamente; no segundo, a mistura fica uniforme.
- B) No primeiro, água e folhas; no segundo, água e pétalas. Nos dois, os materiais podem ser vistos separadamente.
- C) No primeiro, água e folhas; no segundo, água e pétalas. As folhas afundam e as pétalas ficam na superfície.
- D) No primeiro, folhas; no segundo, pétalas. Nos dois recipientes, os materiais ficam visíveis separadamente.
- E) No primeiro, água e folhas; no segundo, água e pétalas. Nos dois, os materiais se dissolvem e deixam de ser vistos.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- O primeiro recipiente contém água e folhas; o segundo, água e pétalas. Em ambos há dois materiais, e as partes sólidas não se dissolvem na água.
- Assim, é possível distinguir os materiais nos dois recipientes, formando misturas heterogêneas. A alternativa B descreve corretamente essa observação.
- A está errada porque não há indicação de que a água com pétalas fique uniforme. C afirma, sem dados, que folhas afundam e pétalas flutuam. D omite a água, que também compõe cada mistura. E está errada porque folhas e pétalas não se dissolvem e desaparecem.
💡 Dica: Em cada recipiente, identifique os dois materiais e observe se continuam distinguíveis.
Alternativa por alternativa
Supõe que as pétalas se dissolvem ou se distribuem de modo a tornar a mistura uniforme, embora continuem sendo materiais sólidos distinguíveis na água.
As folhas e as pétalas continuam visíveis na água, permitindo reconhecer os componentes das duas misturas.
Conclui, sem informação no enunciado, que as folhas afundam e as pétalas ficam na superfície; essa posição não pode ser determinada apenas pela descrição.
Reconhece que folhas e pétalas são visíveis, mas deixa de considerar a água como componente de cada mistura.
Confunde estar misturado com estar dissolvido e acredita que folhas e pétalas desaparecem na água.
Raio-X da questão
Misturas heterogêneas com componentes visíveis.
avaliacao
Reconhecer materiais e objetos do cotidiano. · Distinguir materiais visíveis em uma mistura.
Identificação da composição e observação de misturas do cotidiano.
Achar que os materiais se dissolvem ou presumir onde folhas e pétalas ficam sem essa informação no enunciado.
cotidiano
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