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Matemática2º anoBNCC EF02MA06Média⏱ curto

Um artista cria uma escultura que aumenta sua altura a cada hora. Após 3 horas, a altura é de 12 cm. Ela…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF02MA06

Resolver e elaborar problemas de adição e de subtração, envolvendo números de até três ordens, com os significados de juntar, acrescentar, separar, retirar, utilizando estratégias pessoais.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Um artista cria uma escultura que aumenta sua altura a cada hora. Após 3 horas, a altura é de 12 cm. Ela cresce 4 cm por hora. Qual é a altura após 5 horas?

  1. A) 20 cm
  2. B) 12 cm
  3. C) 16 cm
  4. D) 24 cm
  5. E) 8 cm

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. Identifique os dados do enunciado. Após 3 horas a altura é 12 cm e a escultura cresce 4 cm por hora. Queremos a altura após 5 horas.
  2. Calcule quantas horas se passaram entre a marca de 3 horas e a marca de 5 horas. São 5 - 3 = 2 horas.
  3. Calcule o crescimento nessas 2 horas. Como cresce 4 cm por hora, em 2 horas cresce 2 x 4 = 8 cm.
  4. Some o crescimento à altura que já existia às 3 horas. 12 + 8 = 20 cm.
  5. Compare com o gabarito oficial. A resposta obtida é 20 cm, que corresponde à alternativa A, portanto coincide com o gabarito.
  6. Por que as outras estão erradas: a B (12 cm) ignora o crescimento depois da 3ª hora; a C (16 cm) considera apenas uma hora de crescimento em vez de duas; a D (24 cm) dobra a altura ou soma horas incorretamente, o que não corresponde ao crescimento constante de 4 cm por hora; a E (8 cm) considera apenas o crescimento das 2 horas finais e desconsidera os 12 cm já acumulados.

💡 Dica: Calcule o aumento total em duas horas e some à altura após três horas.

Alternativa por alternativa

A Correta

Da 3ª à 5ª hora passam 2 horas. A escultura cresce 4 cm em cada uma: 12 + 2 × 4 = 20 cm.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno entende que a altura de 12 cm é a resposta para 5 horas, esquecendo que a escultura continua crescendo após a 3ª hora. Ele para de calcular no dado fornecido.

C Erradaerro: Procedimental

O aluno calcula corretamente que a altura aumenta, mas considera apenas uma hora adicional (12 + 4) em vez das duas horas entre a 3ª e a 5ª hora. Ele erra a contagem do intervalo de tempo.

D Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno confunde crescimento constante com crescimento proporcional, dobrando a altura inicial ou multiplicando o tempo total pela taxa sem considerar o ponto de partida. Ele usa um método que não corresponde ao enunciado.

Por que engana: O aluno pode calcular apenas o crescimento durante cinco horas, somando 20 cm à medida informada, sem perceber que os 12 cm já correspondem à altura após três horas.

E Erradaerro: Procedimental

O aluno calcula apenas o crescimento das 2 horas finais (2 x 4 = 8) e esquece de somar os 12 cm que a escultura já tinha após 3 horas. Ele ignora a altura acumulada.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Aplicar
Leitura baixo
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 abertura
🎯 Conceito central

Crescimento aditivo por hora

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

Adição e subtração de números naturais · Interpretação de variação por hora

📚 Reveja

Revise adição e subtração para determinar variações em sequências de medidas.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode calcular apenas o crescimento durante cinco horas, somando 20 cm à medida informada, sem perceber que os 12 cm já correspondem à altura após três horas.

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

abstrato

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