Em um experimento, biólogos observam a gametogênese em rãs. Durante o estudo, notam que temperaturas acima de…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar as diversas formas de manifestação da vida em seus diferentes níveis de organização, bem como as condições ambientais favoráveis e os fatores limitantes a elas, com ou sem o uso de dispositivos e aplicativos digitais (como softwares de simulação e de realidade virtual, entre outros).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em um experimento, biólogos observam a gametogênese em rãs. Durante o estudo, notam que temperaturas acima de 30°C aumentam a produção de espermatozoides. Qual fator ambiental é analisado aqui?
- A) Umidade
- B) Alimentação
- C) Temperatura
- D) Luminosidade
- E) Poluição
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção. Os biólogos observam a gametogênese (formação de gametas) em rãs e constatam que temperaturas acima de 30°C aumentam a produção de espermatozoides.
- Pergunte-se qual é a variável do ambiente que foi alterada no experimento. O próprio enunciado informa o valor: a temperatura, medida em graus Celsius, passa de 30°C.
- Verifique se a variável mencionada é um fator ambiental. Temperatura é um fator abiótico (não vivo) do ambiente que influencia processos biológicos, como a reprodução de animais ectotérmicos, cujo metabolismo depende do calor externo.
- Conclua. A alternativa correta é a C) Temperatura, que é exatamente o fator analisado e que aparece explicitamente no enunciado. O gabarito oficial está correto.
- Analise as demais alternativas. A) Umidade é outro fator abiótico, mas não é citado no experimento. B) Alimentação é um fator biótico ligado à nutrição, não mencionado. D) Luminosidade seria um fator ambiental possível, mas o enunciado não fala em luz. E) Poluição é um fator ambiental, porém não aparece na descrição do estudo.
💡 Dica: Identifique o fator ambiental mencionado no experimento.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter associado a reprodução de anfíbios à umidade, já que rãs vivem em ambientes úmidos, e assim trocou o fator estudado pelo habitat do animal.
Por que engana: Confundir a temperatura com outros fatores ambientais, como umidade ou alimentação, ao analisar os resultados do experimento.
O aluno pode ter pensado que a produção de gametas depende da nutrição, por associar energia e reprodução, e não identificou o fator descrito no enunciado.
A temperatura é o fator que afeta a produção de espermatozoides.
O aluno pode ter imaginado que a luz influencia a reprodução de anfíbios, como ocorre em outros animais com fotoperíodo, e assim ignorou o dado de temperatura que aparece no enunciado.
O aluno pode ter se deixado levar pelo senso comum de que fatores poluentes afetam a saúde reprodutiva dos animais, e assim tomou uma preocupação ambiental geral como o fator analisado no experimento.
Raio-X da questão
fatores ambientais na gametogênese
avaliacao
fatores ambientais · gametogênese
Revisar os fatores que influenciam a gametogênese em rãs.
Confundir a temperatura com outros fatores ambientais, como umidade ou alimentação, ao analisar os resultados do experimento.
ciencia_tecnologia
pensamento_critico
cientifico
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