Em um debate sobre arte na escola, os alunos compartilham suas produções. Qual é a importância de ouvir…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Dialogar com princípios conceituais, proposições temáticas, repertórios imagéticos e processos de criação nas suas produções visuais.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em um debate sobre arte na escola, os alunos compartilham suas produções. Qual é a importância de ouvir diferentes interpretações sobre uma obra?
- A) Aumenta o ego dos artistas.
- B) Limita a visão sobre a obra.
- C) Enriquece a interpretação da obra.
- D) Faz com que todos concordem.
- E) Cria rivalidade entre os artistas.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- A questão pergunta qual é a importância de ouvir diferentes interpretações sobre uma obra de arte, em um contexto de debate escolar. Passo 2: Ao ouvir leituras diferentes de uma mesma obra, o aluno percebe aspectos que não havia notado, compara pontos de vista e amplia seu próprio olhar. Passo 3: Por isso, a alternativa C, 'Enriquece a interpretação da obra', é a correta, e coincide com o gabarito oficial. Passo 4: A alternativa A está errada, pois ouvir interpretações não tem como objetivo aumentar o ego dos artistas. Passo 5: A alternativa B está errada, pois a pluralidade de leituras amplia a visão sobre a obra, em vez de limitá-la. Passo 6: A alternativa D está errada, pois o objetivo do debate não é gerar consenso, e sim trocar perspectivas, que podem permanecer diferentes. Passo 7: A alternativa E está errada, pois a troca de interpretações é uma atividade de diálogo e aprendizagem, não de rivalidade.
💡 Dica: Considere as diferentes perspectivas que enriquecem a discussão sobre arte.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter associado a valorização de produções artísticas em público à vaidade pessoal, achando que o objetivo do debate é elogiar o artista.
O aluno pode ter pensado que ter muitas opiniões dispersa o foco e que apenas uma leitura correta seria suficiente, confundindo pluralidade com restrição.
Por que engana: O aluno pode confundir a importância de ouvir diferentes interpretações com a ideia de que isso limita a visão sobre a obra, levando a uma resposta errada.
A troca de ideias amplia a compreensão.
O aluno pode ter entendido que o debate serve para chegar a um acordo único sobre a obra, ignorando que interpretações artísticas são abertas e legitimamente diversas.
O aluno pode ter interpretado a competição ou a comparação entre trabalhos como sinônimo de disputa, ignorando o caráter colaborativo do debate.
Raio-X da questão
interpretações de arte
avaliacao
interpretações de arte · análise crítica de obras
Revisar a importância da diversidade de opiniões na apreciação artística.
O aluno pode confundir a importância de ouvir diferentes interpretações com a ideia de que isso limita a visão sobre a obra, levando a uma resposta errada.
multiculturalismo
pensamento_critico
cotidiano
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