Em um debate escolar sobre ética, um aluno argumenta que a verdade é relativa e depende da cultura. Como essa…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar os fundamentos da ética em diferentes culturas, tempos e espaços, identificando processos que contribuem para a formação de sujeitos éticos que valorizem a liberdade, a cooperação, a autonomia, o empreendedorismo, a convivência democrática e a solidariedade.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em um debate escolar sobre ética, um aluno argumenta que a verdade é relativa e depende da cultura. Como essa perspectiva se relaciona com a ideia socrática de que o conhecimento é universal?
- A) A ética é sempre relativa, não existe verdade universal.
- B) A verdade pode variar conforme a cultura, mas isso não exclui valores éticos universais.
- C) A ética é independente da cultura e do tempo.
- D) Os valores éticos mudam com o tempo e não podem ser considerados universais.
- E) A ética socrática propõe que a verdade é uma construção social.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- O aluno defende que a verdade é relativa e depende da cultura (relativismo). Já Sócrates buscava definições universais para conceitos como justiça e virtude, acreditando que a razão pode alcançar um conhecimento válido para todos. A questão pede a relação entre essas duas ideias. Passo 2: Resolvendo por conta própria, a alternativa mais adequada é a B, pois ela reconhece que práticas e crenças podem variar entre culturas, mas sustenta que isso não impede a existência de valores éticos universais, que é justamente a tese socrática. Passo 3: A alternativa A está errada porque afirma que a ética é sempre relativa, o que é exatamente a tese que Sócrates questionava, e não a relaciona com a ideia de conhecimento universal. Passo 4: A alternativa C está errada porque, embora seja uma posição universalista, ignora a variação cultural mencionada no debate e não estabelece a relação pedida pelo enunciado. Passo 5: A alternativa D está errada porque nega qualquer universalidade ética, ou seja, adota uma posição relativista radical que contraria a ideia socrática. Passo 6: A alternativa E está errada porque atribui a Sócrates a tese de que a verdade é uma construção social, o que é o oposto de sua busca por um conhecimento universal e definições válidas em si mesmas. Passo 7: Comparando com o gabarito oficial, que indica B, há concordância: B é a resposta correta, pois articula a variação cultural com a permanência de valores éticos universais.
💡 Dica: Analise as diferenças entre a verdade relativa e a ideia socrática de conhecimento.
Alternativa por alternativa
O aluno entende que, se a verdade é relativa, então nada pode ser universal, e aplica esse raciocínio à ética sem considerar a tese socrática de que existem princípios universais da razão.
Por que engana: Confundir a ideia de que a verdade é sempre relativa com a possibilidade de valores éticos universais que podem coexistir com essa relatividade.
Essa alternativa reflete a possibilidade de coexistência entre relativismo e universalismo.
O aluno percebe a tese universalista de Sócrates, mas ignora a variação cultural trazida no debate e afirma a independência absoluta da ética, sem estabelecer a relação entre as duas perspectivas.
O aluno confunde mudança histórica de valores com inexistência de valores universais, concluindo que, porque os costumes mudam, nenhum princípio ético pode ser universal.
O aluno atribui a Sócrates uma tese relativista, confundindo o método socrático de questionamento e diálogo com a ideia de que a verdade é construída socialmente.
Raio-X da questão
verdade relativa e conhecimento
avaliacao
verdade relativa · ética e cultura
Revisar a filosofia socrática sobre conhecimento e verdade.
Confundir a ideia de que a verdade é sempre relativa com a possibilidade de valores éticos universais que podem coexistir com essa relatividade.
cidadania_etica
pensamento_critico
abstrato
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