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Arte2º anoBNCC EF15AR02Difícil⏱ medio

Uma fabricante de tintas usa pigmentos vermelhos, azuis e amarelos para criar diversas cores nas pinturas…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF15AR02

Explorar e reconhecer elementos constitutivos das artes visuais (ponto, linha, forma, cor, espaço, movimento etc.).

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Uma fabricante de tintas usa pigmentos vermelhos, azuis e amarelos para criar diversas cores nas pinturas. Qual é a importância de entender a combinação dessas cores na produção dos tons desejados?

  1. A) Não há importância, pois as cores não se misturam.
  2. B) As cores primárias são suficientes para criar todas as cores.
  3. C) A combinação correta gera a cor desejada na tinta.
  4. D) Misturar qualquer cor resulta sempre na mesma cor.
  5. E) As cores secundárias não têm relação com a produção de tintas.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. A questão pergunta qual é a importância de entender a combinação de pigmentos para produzir os tons desejados. Passo 2: Ao misturar pigmentos vermelhos, azuis e amarelos, as cores resultantes dependem das proporções e das combinações escolhidas. Saber combiná-las corretamente permite obter a cor pretendida, economizando tempo e material e evitando tons indesejados. Passo 3: A alternativa C afirma que a combinação correta gera a cor desejada na tinta, o que responde diretamente à pergunta e está correta. Passo 4: A alternativa A está errada, pois as cores pigmentares se misturam (é justamente isso que gera novas cores na tinta). Passo 5: A alternativa B está errada porque, na prática, os pigmentos primários não produzem todas as cores; tons muito claros, muito escuros e com alta saturação exigem também branco, preto ou outros pigmentos. Passo 6: A alternativa D está errada, pois misturas diferentes geram cores diferentes; o resultado depende dos pigmentos e das proporções. Passo 7: A alternativa E está errada, porque as cores secundárias (como verde, laranja e violeta, obtidas da mistura de primárias) são justamente muito usadas na produção de tintas. Passo 8: Conclusão: o gabarito oficial C está correto, pois a alternativa C é a única que reconhece a importância prática de entender as combinações de cores.

💡 Dica: Pense sobre como as cores se misturam para criar novas tonalidades.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Senso comum

O aluno acredita que pigmentos não se misturam, como se cada cor existisse isoladamente e não pudesse ser combinada com outras para formar novos tons.

B Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno supõe que, por serem a base de todas as outras, as cores primárias bastam para produzir qualquer tom, ignorando que tons claros, escuros e a plena variedade de cores exigem também branco e preto.

Por que engana: Confundir a ideia de que todas as cores podem ser criadas apenas com cores primárias, sem considerar a combinação correta.

C Correta

Compreender a combinação é crucial para produzir a cor desejada.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno entende que qualquer mistura de cores produz sempre o mesmo resultado, sem perceber que a cor final depende de quais pigmentos e de quais proporções são usados.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que cores secundárias não têm utilidade na indústria de tintas, desconhecendo que elas são obtidas da mistura de primárias e são muito usadas na prática.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

mistura de cores

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

mistura de cores · cores primárias e secundárias

📚 Reveja

Revisar a teoria das cores e suas combinações.

⚠️ Erro mais comum

Confundir a ideia de que todas as cores podem ser criadas apenas com cores primárias, sem considerar a combinação correta.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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