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História6º anoBNCC EF06HI05Difícil⏱ medio

Na década de 1930, surgiram movimentos sociais que buscavam a valorização da cultura afro-brasileira. Qual foi…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF06HI05

Descrever modificações da natureza e da paisagem realizadas por diferentes tipos de sociedade, com destaque para os povos indígenas originários e povos africanos, e discutir a natureza e a lógica das transformações ocorridas.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Na década de 1930, surgiram movimentos sociais que buscavam a valorização da cultura afro-brasileira. Qual foi a importância disso para a identidade nacional?

  1. A) Isolamento da cultura afro-brasileira.
  2. B) Divulgação da cultura afro-brasileira.
  3. C) Apoio do governo a todas as culturas.
  4. D) Desinteresse da população pela cultura.
  5. E) Desvalorização da cultura europeia.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. O enunciado afirma que, na década de 1930, surgiram movimentos sociais que buscavam valorizar a cultura afro-brasileira, e pergunta qual foi a importância disso para a identidade nacional.
  2. Valorizar a cultura afro-brasileira significa dar visibilidade, reconhecimento e divulgação a elementos como música, religiosidade, culinária, festas e linguagem de origem africana. Isso amplia a compreensão do que é ser brasileiro, reconhecendo a contribuição negra na formação do país.
  3. Portanto, a alternativa correta é a B, divulgação da cultura afro-brasileira, pois é exatamente o que os movimentos buscavam e o que contribui para a identidade nacional mais plural.
  4. A alternativa A está errada, pois o movimento buscava integrar e divulgar essa cultura, e não isolá-la. A alternativa C está errada, pois o enunciado fala de uma cultura específica, não de apoio governamental a todas. A alternativa D está errada, pois o surgimento dos movimentos indica interesse e mobilização, não desinteresse. A alternativa E está errada, pois o enunciado não trata de desvalorizar a cultura europeia, e sim de valorizar a afro-brasileira.
  5. O gabarito oficial B coincide com a resposta obtida por resolução própria, portanto não há discordância.

💡 Dica: Analise a relação entre cultura afro-brasileira e identidade nacional.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno pode confundir valorização com segregação, imaginando que dar destaque a uma cultura significa separá-la do restante da sociedade.

Por que engana: Confundir a valorização da cultura afro-brasileira com o isolamento ou desinteresse pela mesma, levando a uma interpretação errada da importância desses movimentos.

B Correta

Esses movimentos fortaleceram e divulgaram a cultura afro-brasileira.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno pode entender que a valorização de uma cultura específica deveria vir acompanhada de apoio oficial igual a todas as culturas, extrapolando o enunciado.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno pode interpretar que a existência de movimentos sociais indica pouca adesão popular, quando na verdade a mobilização revela interesse da população.

E Erradaerro: Senso comum

O aluno pode supor que valorizar a cultura afro-brasileira exige desprezar a cultura europeia, uma relação de exclusão que o enunciado não sustenta.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Criar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

cultura afro-brasileira

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

movimentos sociais no Brasil · cultura afro-brasileira

📚 Reveja

Estudar os movimentos sociais da década de 1930 e sua influência na identidade nacional.

⚠️ Erro mais comum

Confundir a valorização da cultura afro-brasileira com o isolamento ou desinteresse pela mesma, levando a uma interpretação errada da importância desses movimentos.

🌎 Tema transversal

multiculturalismo

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

historico

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