Em uma atividade sobre a interação entre luz e matéria, estudantes direcionaram um feixe de luz branca para um…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Interpretar resultados e realizar previsões sobre atividades experimentais, fenômenos naturais e processos tecnológicos, com base nas noções de probabilidade e incerteza, reconhecendo os limites explicativos das ciências.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma atividade sobre a interação entre luz e matéria, estudantes direcionaram um feixe de luz branca para um prisma triangular de vidro, com o ápice voltado para cima. Após atravessar o prisma, a luz atingiu uma tela localizada abaixo da direção original do feixe e formou uma faixa colorida. Para registrar os resultados, os estudantes decidiram ordenar as cores pelo ângulo de desvio produzido pelo prisma, do menor para o maior desvio em relação à direção original da luz. Com base no texto e no fenômeno da dispersão da luz branca pelo prisma, qual é a sequência das cores registrada pelos estudantes, do menor para o maior ângulo de desvio?
- A) Vermelho, laranja, verde, amarelo, azul, anil, violeta
- B) Vermelho, laranja, amarelo, azul, verde, anil, violeta
- C) Vermelho, laranja, amarelo, verde, azul, anil, violeta
- D) Violeta, anil, azul, verde, amarelo, laranja, vermelho
- E) Vermelho, amarelo, laranja, verde, azul, anil, violeta
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Ao atravessar o prisma, a luz branca se decompõe em um espectro (dispersão), porque o índice de refração do vidro varia com a cor. Quanto menor o comprimento de onda, maior o índice de refração e, portanto, maior o desvio. O vermelho tem o maior comprimento de onda e o violeta o menor. Passo 2: Como o prisma tem o ápice voltado para cima, os raios são desviados para baixo, em direção à base. Assim, o vermelho é o menos desviado (fica mais próximo da direção original, na parte superior da faixa) e o violeta é o mais desviado (fica na parte inferior da faixa). Passo 3: A ordem do espectro visível, do menor para o maior desvio, é: vermelho, laranja, amarelo, verde, azul, anil, violeta. Essa é exatamente a sequência da alternativa C, que coincide com o gabarito oficial. Passo 4: Análise das alternativas erradas. A: troca a posição do amarelo e do verde, colocando o verde antes do amarelo, o que não respeita a ordem do espectro. B: coloca o azul antes do verde, invertendo esses dois vizinhos do espectro. D: inverte toda a sequência, como se o violeta fosse o menos desviado, o que contraria a dispersão no vidro. E: troca o laranja com o amarelo, colocando o amarelo antes do laranja, o que também não corresponde à ordem espectral. Conclusão: a alternativa correta é a C.
💡 Dica: Lembre-se da ordem das cores do arco-íris.
Alternativa por alternativa
O aluno inverte a posição de amarelo e verde, provavelmente por não memorizar a ordem exata das cores no espectro visível.
O aluno coloca o azul antes do verde, indicando que não domina a sequência espectral entre essas cores vizinhas.
Por que engana: Confundir a ordem das cores no espectro, colocando o vermelho no final em vez do início.
Ao atravessar o prisma, cada cor sofre um desvio diferente. O vermelho é a cor menos desviada, enquanto o violeta é a mais desviada. Portanto, considerando o critério explicitado no enunciado — do menor para o maior ângulo de desvio — a sequência correta é vermelho, laranja, amarelo, verde, azul, anil e violeta.
O aluno inverte toda a sequência pedida, supondo que o violeta sofre o menor desvio, ou lê a pergunta ao contrário e ordena do maior para o menor desvio.
O aluno troca amarelo e laranja, colocando o amarelo antes do laranja, o que mostra falha na memorização da ordem do espectro.
Raio-X da questão
espectro de cores
avaliacao
espectro de cores
Revisar a dispersão da luz e as cores do espectro.
Confundir a ordem das cores no espectro, colocando o vermelho no final em vez do início.
ciencia_tecnologia
tomada_decisao
cientifico
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