Em um concurso de arte na escola, os alunos devem apresentar suas criações. Qual a importância de compartilhar…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Dialogar sobre a sua criação e as dos colegas, para alcançar sentidos plurais.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em um concurso de arte na escola, os alunos devem apresentar suas criações. Qual a importância de compartilhar as ideias com os colegas?
- A) Aumenta a competição.
- B) Enriquece as criações.
- C) Evita críticas.
- D) Diminui a criatividade.
- E) Faz os alunos se sentirem inseguros.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A questão pergunta qual a importância de compartilhar ideias com os colegas em um contexto de concurso de arte escolar.
- Ao compartilhar ideias, o aluno recebe pontos de vista diferentes, sugestões e referências que podem ampliar seu trabalho. Por isso, a alternativa B, que afirma que essa troca enriquece as criações, é a resposta que melhor expressa a importância pedagógica da partilha.
- A alternativa A está errada porque a competição não é o objetivo da troca de ideias; compartilhar serve à colaboração e ao aprendizado.
- A alternativa C está errada porque compartilhar não evita críticas; pelo contrário, pode trazer retorno que nem sempre é elogioso, e esse retorno é justamente útil.
- A alternativa D está errada porque a troca de ideias tende a estimular a criatividade, e não a diminuir.
- A alternativa E está errada porque o compartilhamento, em ambiente saudável, costuma fortalecer a confiança e não gerar insegurança como efeito pretendido.
- Conclusão: o gabarito oficial B está correto.
💡 Dica: Pense em como a troca de ideias pode enriquecer a criatividade.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que o objetivo de mostrar ideias aos colegas é disputar com eles, ou seja, que a exposição serve para ganhar do outro.
Por que engana: Os alunos podem confundir a colaboração com a competição, acreditando que compartilhar ideias diminui suas chances de vencer.
O diálogo pode trazer novas perspectivas e enriquecer o trabalho.
O aluno supõe que expor um trabalho serve para se proteger de julgamentos, confundindo a função do compartilhamento com a de evitar retorno.
O aluno imagina que receber ideias alheias limita a originalidade própria, ignorando que a troca costuma estimular a criação.
O aluno associa a apresentação pública de trabalhos apenas a sentimentos negativos, sem considerar que o ambiente de troca pode fortalecer a confiança.
Raio-X da questão
importância da colaboração
fixacao
importancia da colaboração · trabalho em grupo
Revisar os benefícios da troca de ideias em grupo.
Os alunos podem confundir a colaboração com a competição, acreditando que compartilhar ideias diminui suas chances de vencer.
multiculturalismo
colaboracao
cotidiano
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