Após uma partida de basquete, a equipe se reúne para discutir o desempenho. Quais pontos devem ser…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Experimentar e fruir esportes de marca, precisão, invasão e técnico-combinatórios, valorizando o trabalho coletivo e o protagonismo.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Após uma partida de basquete, a equipe se reúne para discutir o desempenho. Quais pontos devem ser considerados para melhorar o trabalho em equipe?
- A) Focar apenas nos pontos individuais marcados.
- B) Analisar como a comunicação afetou o jogo.
- C) Discutir quem errou mais durante o jogo.
- D) Reclamar da arbitragem.
- E) Focar em treinos individuais para melhorar.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A questão pede os pontos que devem ser considerados para melhorar o trabalho em equipe após uma partida. Trabalho em equipe depende da forma como os integrantes interagem, decidem e se coordenam durante o jogo.
- Analisamos as alternativas em busca daquela que trata da interação coletiva. A alternativa B, 'Analisar como a comunicação afetou o jogo', foca justamente na relação entre os jogadores, que é o núcleo do trabalho em equipe.
- Por que as outras estão erradas:
- A) Focar apenas nos pontos individuais descarta a dimensão coletiva, que é justamente o objeto da discussão.
- C) Discutir quem errou mais cria um clima de culpabilização e não aponta caminhos para a melhora coletiva.
- D) Reclamar da arbitragem desvia o foco para fatores externos, que a equipe não controla.
- E) Treinos individuais podem ajudar a técnica pessoal, mas não tratam do funcionamento conjunto da equipe.
- Conclusão: a alternativa correta é a B, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Liste os aspectos que impactam a colaboração em equipe.
Alternativa por alternativa
O aluno acha que o desempenho coletivo se resolve somente pela avaliação individual de cada jogador, ignorando a interação entre eles.
A comunicação é vital para o trabalho em equipe.
O aluno associa a melhora da equipe à identificação de culpados, confundindo análise de desempenho com punição de erros individuais.
Por que engana: Os alunos podem confundir a importância de discutir erros individuais em vez de focar na comunicação e colaboração do grupo.
O aluno transfere a responsabilidade do desempenho para fatores externos à equipe, algo que não está sob controle do grupo.
O aluno entende que melhorar a equipe é o mesmo que aprimorar habilidades individuais, sem considerar a coordenação do grupo.
Raio-X da questão
trabalho em equipe
diagnostico
trabalho em equipe · comunicação eficaz
Revisar os princípios do trabalho em equipe e comunicação.
Os alunos podem confundir a importância de discutir erros individuais em vez de focar na comunicação e colaboração do grupo.
cidadania_etica
colaboracao
cotidiano
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