Na turma de Lia, há crianças de vários lugares, mas algumas vêm de lugares mais comuns que outras. O que essa…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Comparar costumes e tradições de diferentes populações inseridas no bairro ou comunidade em que vive, reconhecendo a importância do respeito às diferenças.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Na turma de Lia, há crianças de vários lugares, mas algumas vêm de lugares mais comuns que outras. O que essa mistura pode trazer para a turma?
- A) A turma terá uma só brincadeira.
- B) Todos terão os mesmos costumes.
- C) Ninguém aprenderá coisas novas.
- D) As crianças deixarão de conversar.
- E) A turma pode conhecer costumes diferentes.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção. Na turma de Lia há crianças de vários lugares, ou seja, a turma reúne pessoas com origens diferentes. Pergunta-se o que essa mistura pode trazer.
- Pense no que acontece quando pessoas de lugares diferentes convivem: cada uma traz suas brincadeiras, comidas, falas, festas e modos de fazer as coisas. Essa troca amplia o repertório de todos.
- Portanto, a alternativa correta é a E, pois a convivência entre crianças de lugares diferentes permite que a turma conheça costumes diferentes dos seus.
- A alternativa A está errada, porque a diversidade tende a aumentar as brincadeiras, e não a reduzi-las a uma só.
- A alternativa B está errada, porque a mistura de lugares traz diversidade de costumes, e não uniformidade.
- A alternativa C está errada, porque conviver com colegas de outros lugares favorece aprender coisas novas.
- A alternativa D está errada, porque a diferença de origem não impede a conversa; ao contrário, costuma estimulá-la.
- Conclusão: o gabarito oficial E está correto, e a resposta foi confirmada pela análise do enunciado.
💡 Dica: Pense no que a convivência entre crianças de diferentes lugares permite aprender.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter imaginado que, por causa da mistura, a turma acabaria se padronizando em uma única atividade, confundindo variedade de origens com uniformidade de atividades.
O aluno pode ter supuesto que conviver com pessoas de vários lugares faz todos adotarem os mesmos hábitos, ignorando que a mistura preserva e traz diferenças.
Por que engana: Pode escolher uma alternativa que afirma que todas as crianças terão os mesmos costumes, confundindo convivência com diversidade com uniformidade.
O aluno pode ter acreditado que a diferença entre colegas bloqueia o aprendizado, quando na verdade a convivência com diferentes experiências costuma ampliar o que se aprende.
O aluno pode ter associado diferença de origem a dificuldade de comunicação, imaginando que as crianças deixariam de conversar, sem considerar que a troca de experiências estimula o diálogo.
Crianças de lugares diferentes podem compartilhar costumes e aprender umas com as outras.
Raio-X da questão
diversidade de costumes
diagnostico
Diferenças entre lugares e costumes · Convivência e respeito à diversidade
Revise como a convivência com pessoas de diferentes lugares amplia o conhecimento sobre costumes e modos de vida.
Pode escolher uma alternativa que afirma que todas as crianças terão os mesmos costumes, confundindo convivência com diversidade com uniformidade.
multiculturalismo
empatia
cotidiano
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