Uma pesquisa sobre o acesso ao emprego formal enviou currículos fictícios para vagas idênticas. Os documentos…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar diferentes manifestações culturais de minorias étnicas como forma de compreender a multiplicidade cultural na escala mundial, defendendo o princípio do respeito às diferenças.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Uma pesquisa sobre o acesso ao emprego formal enviou currículos fictícios para vagas idênticas. Os documentos apresentavam a mesma escolaridade, a mesma experiência profissional e qualificações equivalentes; apenas os nomes associados aos candidatos variavam. Os currículos com nomes socialmente identificados como brancos receberam retorno de 18% das empresas, enquanto os currículos com nomes socialmente identificados como negros receberam retorno de 10%. Os pesquisadores controlaram também a região de residência e o tipo de vaga, e não encontraram diferença na preferência declarada dos candidatos por empregos formais ou informais. Com base nos dados da pesquisa, qual conceito explica melhor a diferença observada nas oportunidades de acesso ao emprego formal?
- A) A influência de diferentes níveis de escolaridade dos candidatos
- B) A influência de diferentes experiências profissionais dos candidatos
- C) A concentração dos candidatos em regiões menos atendidas
- D) A atuação do racismo estrutural no mercado de trabalho
- E) A escolha dos candidatos por empregos não formais
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Identifique o que a pesquisa mantém constante. Os currículos têm a mesma escolaridade, a mesma experiência profissional e qualificações equivalentes, e a região de residência e o tipo de vaga também foram controlados.
- Identifique o que varia. Apenas o nome associado ao candidato muda, e esse nome é socialmente identificado como branco ou negro. Como todo o resto é igual, a diferença de retorno (18% contra 10%) só pode ser explicada pelo fator que variou.
- Relacione o resultado ao conceito. A diferença de tratamento sistemática, baseada na percepção racial, nas mesmas condições de qualificação, caracteriza o racismo estrutural, que se manifesta nas práticas e nos processos do mercado de trabalho e reduz as oportunidades de um grupo racial.
- Analise as alternativas erradas. A alternativa A está errada porque a escolaridade era idêntica em todos os currículos. A alternativa B está errada porque a experiência profissional também era a mesma. A alternativa C está errada porque a região de residência foi controlada e não explica a diferença. A alternativa E está errada porque a pesquisa não encontrou diferença na preferência declarada por empregos formais ou informais.
- Conclusão. A alternativa D é a que melhor explica a diferença observada, em concordância com o gabarito oficial.
💡 Dica: Analise os fatores sociais e econômicos que influenciam o desemprego.
Alternativa por alternativa
O aluno supõe que a escolaridade explica a diferença, ignorando que o enunciado afirma que os currículos tinham a mesma escolaridade. Pode ter lido 'escolaridade' como um dado relevante sem confrontá-lo com o enunciado.
Por que engana: O aluno pode confundir fatores sociais com questões individuais, atribuindo a culpa do desemprego à falta de interesse ou experiência, em vez de reconhecer o racismo estrutural.
O aluno acredita que as experiências profissionais diferentes levaram a resultados distintos, esquecendo que o enunciado informa que a experiência era a mesma nos dois grupos de currículos.
O aluno pensa que a concentração regional dos candidatos explica a diferença, mas a pesquisa controlou a região de residência, o que elimina essa explicação. Pode ter usado uma intuição de desigualdade regional do dia a dia.
Como os currículos tinham escolaridade, experiência, qualificações, região e tipo de vaga equivalentes, essas variáveis não explicam a diferença nos retornos das empresas. A associação entre os nomes racializados e as diferentes taxas de resposta evidencia uma desvantagem produzida por práticas e padrões sociais que afetam sistematicamente a população negra, característica do racismo estrutural.
O aluno considera que a diferença de retorno decorreria de escolhas dos candidatos por empregos informais, mas o enunciado diz que não houve diferença na preferência declarada por emprego formal ou informal. Pode ter confundido o foco da pesquisa, que é o acesso ao emprego formal, com a preferência dos candidatos.
Raio-X da questão
desemprego e desigualdade
diagnostico
desigualdade social · racismo estrutural
Revisar os fatores que contribuem para a desigualdade racial no mercado de trabalho.
O aluno pode confundir fatores sociais com questões individuais, atribuindo a culpa do desemprego à falta de interesse ou experiência, em vez de reconhecer o racismo estrutural.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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