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Em um experimento, um grupo de jovens foi exposto a diferentes patógenos. Qual estratégia poderia ser adotada…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CNT205

Interpretar resultados e realizar previsões sobre atividades experimentais, fenômenos naturais e processos tecnológicos, com base nas noções de probabilidade e incerteza, reconhecendo os limites explicativos das ciências.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em um experimento, um grupo de jovens foi exposto a diferentes patógenos. Qual estratégia poderia ser adotada para avaliar a resposta imune deles?

  1. A) Realizar testes de anticorpos no sangue.
  2. B) Observar apenas os sintomas apresentados.
  3. C) Aumentar a exposição aos patógenos.
  4. D) Desconsiderar a vacinação prévia.
  5. E) Analisar a dieta dos participantes.

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. A questão pergunta qual estratégia permite avaliar a resposta imune de jovens expostos a diferentes patógenos. A resposta imune adaptativa humoral produz anticorpos específicos contra cada patógeno, por isso dosar anticorpos no sangue (sorologia) é uma forma direta e objetiva de medir essa resposta.
  2. Resolvendo por conta própria, a alternativa A é a que descreve um procedimento capaz de medir diretamente a resposta imune, pois os anticorpos são produzidos pelo sistema imune em resposta ao contato com o agente.
  3. Comparando com o gabarito oficial (A), há coincidência, portanto o gabarito está correto.
  4. Por que as outras estão erradas:
  5. B) Observar apenas os sintomas não mede a resposta imune, pois sintomas dependem de muitos fatores e pessoas podem ter resposta imune sem apresentar sintomas.
  6. C) Aumentar a exposição aos patógenos seria uma intervenção que põe os jovens em risco e não é uma estratégia de avaliação da resposta imune.
  7. D) Desconsiderar a vacinação prévia prejudicaria a análise, pois a vacinação influencia diretamente a resposta imune que se quer avaliar.
  8. E) Analisar a dieta dos participantes pode ter alguma relação indireta com a imunidade, mas não avalia diretamente a resposta imune aos patógenos do experimento.

💡 Dica: Considere as diferentes formas de avaliar a resposta imune.

Alternativa por alternativa

A Correta

Testes de anticorpos podem indicar a resposta imune.

B Erradaerro: Senso comuma que mais engana

O aluno acredita que a presença ou ausência de sintomas reflete fielmente a resposta imune, como se doença visível fosse a medida da defesa do organismo.

Por que engana: O aluno pode confundir a avaliação da resposta imune com a simples observação de sintomas, que não fornece dados quantitativos sobre a imunidade.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno confunde avaliar a resposta imune com estimular o sistema imune, supondo que mais contato com o patógeno revela melhor a capacidade de defesa.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno entende que a vacinação prévia é um fator irrelevante, ignorando que ela já altera a resposta imune que está sendo medida e precisa ser controlada.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno associa imunidade apenas a hábitos alimentares do dia a dia, sem perceber que a estratégia precisa medir a resposta específica aos patógenos e não fatores gerais de saúde.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 desafio
🎯 Conceito central

resposta imune

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

resposta imune · testes de anticorpos

📚 Reveja

Revisar os métodos de avaliação da resposta imune em experimentos.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode confundir a avaliação da resposta imune com a simples observação de sintomas, que não fornece dados quantitativos sobre a imunidade.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cientifico

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