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Biologia1ª sérieBNCC EM13CNT103Média⏱ longo

Em um experimento com radiação, um aluno mediu a intensidade de radiação de uma fonte em diferentes…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CNT103

Utilizar o conhecimento sobre as radiações e suas origens para avaliar as potencialidades e os riscos de sua aplicação em equipamentos de uso cotidiano, na saúde, no ambiente, na indústria, na agricultura e na geração de energia elétrica.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em um experimento com radiação, um aluno mediu a intensidade de radiação de uma fonte em diferentes distâncias. A tabela a seguir apresenta os dados coletados. Como a intensidade varia com a distância? Explique sua resposta utilizando a lei do inverso do quadrado da distância: I = P/(4pd²).

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

A intensidade da radiação diminui com o aumento da distância, seguindo a lei do inverso do quadrado. Isso significa que, ao dobrar a distância, a intensidade é reduzida a um quarto do valor inicial.

Explicação

A lei do inverso do quadrado afirma que a intensidade de uma radiação se distribui uniformemente em todas as direções à medida que se afasta da fonte. Assim, a área sobre a qual a radiação se espalha aumenta com o quadrado da distância, resultando em uma diminuição da intensidade. Portanto, ao aumentar a distância, a intensidade da radiação se torna proporcional ao inverso do quadrado dessa distância.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Aplicar
Leitura alto
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado depende_texto
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 desafio
🎯 Conceito central

lei do inverso do quadrado

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

lei do inverso do quadrado · intensidade de radiação

📚 Reveja

Revisar a lei do inverso do quadrado da distância e suas aplicações.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode confundir a relação entre intensidade e distância, afirmando que a intensidade aumenta com a distância, ao invés de diminuir.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cientifico

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