Em uma atividade em grupo, os alunos devem criar um cartaz sobre um ensinamento de uma religião diferente da…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar costumes, crenças e formas diversas de viver em variados ambientes de convivência.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma atividade em grupo, os alunos devem criar um cartaz sobre um ensinamento de uma religião diferente da sua. Qual a importância disso?
- A) Promover o respeito às diferenças.
- B) Focar apenas em suas tradições.
- C) Criticar as tradições alheias.
- D) Imitar as tradições sem entender.
- E) Desvalorizar o aprendizado com o grupo.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- O enunciado descreve uma atividade em grupo em que os alunos pesquisam e apresentam um ensinamento de uma religião diferente da sua, por meio de um cartaz. A pergunta quer saber qual é a importância desse tipo de atividade.
- Ao conhecer o ensinamento de outra religião, o aluno entra em contato com valores, crenças e modos de vida diferentes dos seus. Esse contato ajuda a compreender que a diversidade religiosa é legítima e merece respeito, o que caracteriza a alternativa A, promover o respeito às diferenças.
- Por que as demais estão erradas:
- B) Focar apenas em suas tradições vai contra o objetivo da atividade, que é ampliar o olhar para outra religião.
- C) Criticar as tradições alheias é o oposto do respeito que a atividade busca desenvolver.
- D) Imitar tradições sem entender não é o propósito do trabalho, que visa compreender o ensinamento antes de qualquer prática.
- E) Desvalorizar o aprendizado com o grupo contradiz o próprio sentido de um trabalho em grupo, que é construir conhecimento coletivamente.
- Conclusão: a alternativa correta é A, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Pense sobre a diversidade cultural e religiosa.
Alternativa por alternativa
Conhecer outras culturas fortalece o respeito.
O aluno acredita que estudar a própria religião é suficiente ou mais seguro, ignorando que a atividade pede justamente a abertura para outra crença.
O aluno confunde conhecer uma religião diferente com julgá-la, achando que avaliar criticamente outras tradições faz parte do estudo.
Por que engana: Os alunos podem confundir a atividade com uma oportunidade de criticar ou desvalorizar outras tradições, em vez de promover o respeito.
O aluno entende que aprender sobre outra religião significa adotar seus costumes, sem perceber que a compreensão deve preceder qualquer imitação.
O aluno interpreta o trabalho em grupo como uma atividade individual ou pouco relevante, não percebendo que a troca coletiva é parte central do aprendizado.
Raio-X da questão
ensinamentos religiosos
fixacao
respeito às diferenças · ensinamentos religiosos
Revisar a importância do respeito à diversidade religiosa.
Os alunos podem confundir a atividade com uma oportunidade de criticar ou desvalorizar outras tradições, em vez de promover o respeito.
multiculturalismo
empatia
cotidiano
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