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Ensino Religioso5º anoBNCC EF05ER01Fácil⏱ curto

Em uma pesquisa escolar, os alunos devem apresentar sobre uma religião diferente da sua. Como isso pode…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF05ER01

Identificar e respeitar acontecimentos sagrados de diferentes culturas e tradições religiosas como recurso para preservar a memória.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em uma pesquisa escolar, os alunos devem apresentar sobre uma religião diferente da sua. Como isso pode contribuir para a formação deles?

  1. A) Desvalorizar suas próprias crenças.
  2. B) Formar opiniões preconceituosas.
  3. C) Entender a cultura do outro.
  4. D) Ignorar as tradições locais.
  5. E) Criar uma competição entre religiões.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. O enunciado pede como apresentar uma religião diferente da própria pode contribuir para a formação dos alunos. Passo 2: Ao pesquisar e apresentar uma religião que não é a sua, o aluno precisa estudar seus símbolos, práticas, valores e história, o que amplia o repertório cultural e favorece o respeito à diversidade. Passo 3: Por isso a alternativa correta é a C, Entender a cultura do outro, que descreve diretamente o ganho formativo dessa atividade. Passo 4: A alternativa A está errada porque conhecer outra crença não exige desvalorizar a própria, e a pesquisa não induz a isso. Passo 5: A alternativa B está errada porque a pesquisa bem conduzida combate estereótipos, o oposto de formar opiniões preconceituosas. Passo 6: A alternativa D está errada porque estudar outra religião não implica ignorar as tradições locais, que podem até ser comparadas. Passo 7: A alternativa E está errada porque o objetivo é compreender e não criar disputa entre religiões. Passo 8: Resultado: o gabarito oficial C está correto e coincide com a resolução feita de forma independente.

💡 Dica: Considere como conhecer outras religiões pode favorecer o respeito e a compreensão cultural.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Senso comuma que mais engana

O aluno pode acreditar que conhecer outra religião enfraquece ou relativiza a própria fé, como se aprender sobre o outro obrigasse a abandonar suas crenças.

Por que engana: O aluno pode interpretar o contato com outra religião como uma ameaça às próprias crenças ou como motivo para julgar e competir, em vez de reconhecer uma oportunidade de compreender outra cultura.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno pode confundir o estudo de outra religião com a formação de julgamentos, imaginando que apresentar um tema desconhecido gera opiniões negativas ou preconceituosas.

C Correta

Conhecer outras religiões ajuda na compreensão cultural.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno pode interpretar que dar atenção a uma religião diferente significa deixar de lado as tradições da própria comunidade, lendo a expressão diferente como oposição.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ler a apresentação de religiões diferentes como uma disputa ou comparação competitiva, em vez de um exercício de compreensão mútua.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Analisar
Leitura baixo
Discriminação baixo
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 abertura
🎯 Conceito central

Diversidade religiosa e cultura

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

Respeito à diversidade religiosa · Compreensão de culturas diferentes

📚 Reveja

Revise como o conhecimento de diferentes religiões contribui para o respeito à diversidade cultural.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode interpretar o contato com outra religião como uma ameaça às próprias crenças ou como motivo para julgar e competir, em vez de reconhecer uma oportunidade de compreender outra cultura.

🌎 Tema transversal

multiculturalismo

🤝 Socioemocional

empatia

🏫 Contexto

cotidiano

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