BNCC
760 questões
Questões BNCC EF02ER02
Identificar costumes, crenças e formas diversas de viver em variados ambientes de convivência.
Texto oficial da habilidade, conferido palavra por palavra contra a Base Nacional Comum Curricular — BNCC_EI_EF.pdf, página 447. Extração confirmada por dois processos independentes.
Descrição da habilidade EF02ER02
Identificar costumes, crenças e formas diversas de viver em variados ambientes de convivência.
Séries
2º ano
Matérias
Ensino Religioso
Assuntos
O euo outro e o nós
Unidades temáticas relacionadas
Identidades e alteridades
Questões relacionadas a EF02ER02
Questão 1 · Objetiva
Como as crenças influenciam as ações de um grupo social?
Questão 2 · Objetiva
Identifique um costume que varia entre culturas e explique suas diferenças. Escolha a alternativa correta.
Questão 3 · Objetiva
O que significa a palavra "identidade" nas relações entre diferentes culturas?
Questão 4 · Objetiva
Identifique uma crença comum entre diferentes culturas e explique seu significado. Escolha a alternativa correta.
Questão 5 · Dissertativa
No lanche da escola, Ravi faz um agradecimento em silêncio antes de comer, enquanto os colegas começam a lanchar.
Qual é o costume diferente de Ravi e como você pode respeitá-lo?
Qual é o costume diferente de Ravi e como você pode respeitá-lo?
Questão 6 · Objetiva
Na hora do lanche, Bia disse que não come carne.
O que os colegas devem fazer?
O que os colegas devem fazer?
Questão 7 · Objetiva
— Posso experimentar o bolo que sua avó preparou? — perguntou Caio durante o lanche no centro comunitário. Lia explicou que sua família escolhe alguns alimentos e evita outros em certos dias, por causa de seus costumes. Outra criança contou que, em sua casa, todos agradecem antes de comer. Algumas famílias levaram pratos diferentes para a tarde de brincadeiras.
A coordenadora percebeu que as crianças tinham curiosidade, mas também ouviu risadas quando alguém recusou um alimento. Para o próximo encontro, ela quer organizar o lanche de modo que todos possam participar sem precisar abandonar os hábitos aprendidos em casa.
Analise a situação apresentada e identifique a organização do lanche que melhor respeita as diferentes formas de viver das famílias.
A coordenadora percebeu que as crianças tinham curiosidade, mas também ouviu risadas quando alguém recusou um alimento. Para o próximo encontro, ela quer organizar o lanche de modo que todos possam participar sem precisar abandonar os hábitos aprendidos em casa.
Analise a situação apresentada e identifique a organização do lanche que melhor respeita as diferentes formas de viver das famílias.
Questão 8 · Objetiva
Gravações reunidas pela rádio do bairro registraram maneiras de organizar o cotidiano. Em um apartamento, uma moradora separa um canto tranquilo para seus momentos de meditação. Na feira, um vendedor combina com a vizinha que ela cuide da banca enquanto ele realiza preces em certos horários. Já em uma casa, antes de uma celebração familiar, os moradores afastam móveis para preparar o espaço com objetos que consideram significativos. A turma responsável pela rádio pretende acrescentar um novo áudio à coleção.
Compare os relatos e defina o novo áudio que pode integrar a coleção por mostrar relação semelhante entre uma prática de crença e o ambiente cotidiano.
Compare os relatos e defina o novo áudio que pode integrar a coleção por mostrar relação semelhante entre uma prática de crença e o ambiente cotidiano.
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