Um grupo de jovens decide observar o céu noturno. Eles notam que certas constelações não são visíveis em todas…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar algumas constelações no céu, com o apoio de recursos (como mapas celestes e aplicativos digitais, entre outros), e os períodos do ano em que elas são visíveis no início da noite.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Um grupo de jovens decide observar o céu noturno. Eles notam que certas constelações não são visíveis em todas as partes do mundo. O que isso indica sobre a relação entre cultura e astronomia?
- A) A astronomia é universal e não varia
- B) As estrelas não têm influência cultural
- C) A visão das constelações depende do lugar.
- D) Todas as culturas veem o céu da mesma forma
- E) A observação do céu é apenas científica
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- O enunciado diz que certas constelações não são visíveis em todas as partes do mundo, ou seja, o que se vê no céu noturno depende de onde a pessoa está.
- Essa observação tem duas causas que se combinam: a latitude e a posição do observador na Terra, que determinam quais regiões do céu aparecem no horizonte, e a época do ano e a hora da noite. Por isso, uma constelação visível no hemisfério Sul pode ser invisível no Norte, e vice-versa.
- Como cada povo olhava para o céu a partir do seu próprio lugar, as constelações e as histórias associadas a elas foram construídas de forma diferente em cada cultura. Assim, a relação entre cultura e astronomia está ligada à forma como cada grupo observa e interpreta o céu a partir do seu território.
- Analisando as alternativas erradas: A) afirma que a astronomia não varia, mas o enunciado mostra justamente variação na visibilidade das constelações. B) nega qualquer influência cultural das estrelas, o que não é indicado pela observação dos jovens. D) afirma que todas as culturas veem o céu igualmente, contrariando a constatação de que a visibilidade muda conforme o lugar. E) restringe a observação do céu ao aspecto científico, ignorando a dimensão cultural citada na pergunta.
- Portanto, a alternativa correta é a C, que é coerente com o gabarito oficial.
💡 Dica: Relacione a posição do observador com as constelações visíveis e considere a diversidade cultural.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que, por a astronomia ser uma ciência de base universal, o céu é o mesmo para todos e não sofre variação conforme o local. Ele confunde o conhecimento científico com a experiência visual de cada observador.
Por que engana: Pode-se escolher uma alternativa que trate a astronomia como totalmente universal, ignorando que a posição geográfica altera quais constelações podem ser observadas.
O aluno entende que as estrelas são objetos físicos distantes e, portanto, não poderiam ter qualquer relação com a cultura humana. Ele não percebe que a cultura interpreta e nomeia o céu, mesmo sem influência física sobre as estrelas.
Certas constelações podem ser vistas de alguns lugares, mas não de outros.
O aluno supõe que, como todos estão sob o mesmo céu, todos os povos o interpretariam de maneira igual. Ele ignora que a posição geográfica muda o que é visível e que cada cultura desenvolveu suas próprias constelações.
O aluno associa a observação do céu apenas à ciência formal, desconsiderando saberes tradicionais, mitos e calendários construídos por diferentes povos. Ele lê a palavra 'observar' como sinônimo exclusivo de método científico.
Raio-X da questão
Observação do céu e cultura
avaliacao
Constelações e observação do céu · Influência da localização geográfica
Revise como a localização geográfica influencia a observação do céu e como diferentes culturas interpretam as constelações.
Pode-se escolher uma alternativa que trate a astronomia como totalmente universal, ignorando que a posição geográfica altera quais constelações podem ser observadas.
multiculturalismo
pensamento_critico
cientifico
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