Um grupo de alunos estuda como diferentes culturas usam o céu para orientação. Quais elementos do céu são mais…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar as diferentes camadas que estruturam o planeta Terra (da estrutura interna à atmosfera) e suas principais características.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Um grupo de alunos estuda como diferentes culturas usam o céu para orientação. Quais elementos do céu são mais valorizados por navegadores?
- A) Estrelas
- B) Planetas
- C) Nuvens
- D) Sol
- E) Lua
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- A questão pede o elemento do céu mais valorizado por navegadores para orientação. Passo 2: Historicamente, navegadores usavam as estrelas como referências fixas. Estrelas como a Polar (no Hemisfério Norte) e o Cruzeiro do Sul (no Hemisfério Sul) ajudam a determinar a direção e a latitude, e constelações e estrelas específicas eram memorizadas para guiar rotas por longas distâncias. Passo 3: Por isso, a alternativa A (Estrelas) é a correta, e concordo com o gabarito oficial. Passo 4: A alternativa B (Planetas) está errada porque, embora alguns planetas fossem observados, eles mudam de posição ao longo do tempo e não servem como referência fixa de orientação. Passo 5: A alternativa C (Nuvens) está errada porque nuvens são fenômenos meteorológicos passageiros, que mudam rapidamente de forma e posição, e não servem como guia estável. Passo 6: A alternativa D (Sol) está errada porque, embora o Sol indique a direção leste-oeste e fosse usado como referência diurna, ele não é um elemento visível à noite e não oferece a mesma estabilidade de orientação que as estrelas. Passo 7: A alternativa E (Lua) está errada porque a Lua muda de fase e de posição todos os dias e não é uma referência fixa, sendo usada apenas como apoio complementar.
💡 Dica: Considere os elementos do céu utilizados na navegação.
Alternativa por alternativa
As estrelas são referências essenciais para a navegação.
O aluno pode ter associado planetas ao brilho intenso no céu noturno e supor que, por serem muito visíveis, seriam os mais úteis. Não percebe que os planetas se deslocam em relação às estrelas ao longo das noites e meses.
O aluno pode ter pensado que as nuvens, por serem muito visíveis no céu, indicam a direção do vento e por isso seriam úteis. Confunde o uso meteorológico ocasional com a orientação astronômica sistemática.
O aluno pode ter considerado o Sol como o astro mais importante porque é o mais brilhante e o mais presente no dia a dia. Ignora que o Sol não é visível à noite, período em que a orientação celeste era mais necessária.
Por que engana: Confundir a importância das estrelas com outros elementos do céu, como nuvens ou planetas, que não são usados para navegação.
O aluno pode ter pensado que a Lua, por ser o astro mais visível à noite, serviria como referência constante. Não percebe que a Lua muda de fase e de posição diariamente.
Raio-X da questão
navegação e culturas
avaliacao
navegação astronômica · culturas e tradições
Revisar como diferentes culturas utilizam o céu para navegação.
Confundir a importância das estrelas com outros elementos do céu, como nuvens ou planetas, que não são usados para navegação.
multiculturalismo
pensamento_critico
cotidiano
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