Em uma atividade de Arte, uma turma observa A Noite Estrelada, de Vincent van Gogh. Os estudantes percebem que…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Fruir e apreciar esteticamente diversas manifestações artísticas e culturais, das locais às mundiais, assim como delas participar, de modo a aguçar continuamente a sensibilidade, a imaginação e a criatividade.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma atividade de Arte, uma turma observa A Noite Estrelada, de Vincent van Gogh. Os estudantes percebem que o céu ocupa grande parte da composição, com estrelas luminosas, linhas curvas e pinceladas visíveis. Também notam o contraste entre o movimento intenso do céu e a presença escura e vertical do cipreste. A proposta da atividade é discutir as emoções que a pintura pode provocar nos observadores. Com base na observação descrita, qual abordagem permite discutir adequadamente as emoções transmitidas pela obra?
- A) Comparando a quantidade de elementos figurativos presentes na composição.
- B) Apresentando os acontecimentos da vida de Van Gogh relacionados à pintura.
- C) Relacionando as cores e as linhas da obra às sensações que elas despertam.
- D) Descrevendo os materiais e os procedimentos usados na pintura.
- E) Organizando os acontecimentos históricos do período em que foi pintada.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- A questão pede a abordagem que permite discutir adequadamente as emoções transmitidas pela obra, a partir da observação descrita: céu ocupando grande parte da composição, estrelas luminosas, linhas curvas, pinceladas visíveis e o contraste entre o movimento do céu e o cipreste escuro e vertical.
- Para tratar de emoções, é preciso partir dos elementos visuais da própria obra (cor, linha, ritmo, contraste) e perguntar que sensações eles despertam no observador. Isso corresponde à alternativa C, que relaciona cores e linhas às sensações que despertam.
- Por que as outras estão erradas:
- A) Contar elementos figurativos é uma análise descritiva da composição, não da emoção despertada.
- B) A vida de Van Gogh é um dado biográfico, que pode contextualizar mas não é a via direta para discutir as emoções provocadas pela imagem.
- D) Materiais e procedimentos tratam da técnica, não do efeito emocional da obra.
- E) Acontecimentos históricos organizam o contexto de produção, sem conduzir à leitura das sensações visuais.
- Portanto, a resposta correta é a C, de acordo com o gabarito oficial. Não há discordância com o gabarito.
💡 Dica: Analise as cores e formas para identificar as emoções.
Alternativa por alternativa
Acredita que discutir emoções começa por listar e contar o que aparece na pintura, como se a quantidade de elementos determinasse o sentimento causado.
Por que engana: O aluno pode confundir a análise emocional da obra com uma análise técnica, focando apenas na técnica de pintura em vez de como a obra os faz sentir.
Supõe que conhecer a biografia do artista revela diretamente o que a obra provoca em quem a observa, confundindo contexto de produção com efeito emocional.
A alternativa correta articula elementos visuais concretos — cores e linhas — aos efeitos sensíveis produzidos no observador. Assim, a análise não se limita à descrição técnica, histórica ou biográfica, mas explica como as escolhas formais contribuem para a construção de emoções na experiência de fruição da obra.
Imagina que, para entender a emoção de uma pintura, basta saber quais tintas e técnicas foram usadas, ignorando que o efeito sensível vem da forma como os recursos visuais se apresentam.
Acha que o contexto histórico em que a obra foi feita explica sozinho as emoções que ela transmite, sem considerar os elementos visuais observados pela turma.
Raio-X da questão
emoções na arte
fixacao
emoções na arte · interpretação de obras
Revisar a análise de obras de arte e suas emoções.
O aluno pode confundir a análise emocional da obra com uma análise técnica, focando apenas na técnica de pintura em vez de como a obra os faz sentir.
multiculturalismo
empatia
literario
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