Ao analisar um jogo de handebol, o aluno observa que a equipe A fez 20 gols e a equipe B fez 15 gols. O aluno…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Resolver e elaborar problemas de adição e de subtração, envolvendo números de até três ordens, com os significados de juntar, acrescentar, separar, retirar, utilizando estratégias pessoais.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Ao analisar um jogo de handebol, o aluno observa que a equipe A fez 20 gols e a equipe B fez 15 gols. O aluno deve avaliar qual equipe se saiu melhor com base no número de gols. Qual a diferença de gols entre as equipes?
- A) 2 gols
- B) 5 gols
- C) 10 gols
- D) 15 gols
- E) 20 gols
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Identifique os dados do enunciado. A equipe A fez 20 gols e a equipe B fez 15 gols.
- A pergunta pede a diferença de gols entre as equipes, ou seja, uma subtração entre o maior e o menor valor: 20 - 15 = 5.
- Portanto, a diferença é de 5 gols, alternativa B, que coincide com o gabarito oficial.
- Por que as outras estão erradas: A) 2 gols não corresponde a nenhuma operação correta com 20 e 15; C) 10 gols seria o dobro da diferença, sem base nos dados; D) 15 gols é apenas o número de gols da equipe B, não a diferença; E) 20 gols é apenas o número de gols da equipe A, não a diferença.
💡 Dica: Calcule a diferença entre os gols das duas equipes.
Alternativa por alternativa
O aluno provavelmente fez uma subtração com erro de cálculo ou confundiu 20 com 18, obtendo um resultado menor que o correto.
A equipe A fez 5 gols a mais que a equipe B.
O aluno pode ter somado 20 + 15 e depois dividido por algo, ou confundido diferença com soma parcial, chegando a um valor que não corresponde à diferença.
Por que engana: O aluno pode confundir a diferença de gols com a soma dos gols das duas equipes, resultando em um número maior do que o correto.
O aluno acredita que a pergunta pede o número de gols de uma das equipes, copiando o valor da equipe B em vez de calcular a diferença entre elas.
O aluno interpreta a pergunta como pedindo o maior placar, identificando o número de gols da equipe A em vez de calcular a diferença entre as duas.
Raio-X da questão
diferença de gols
avaliacao
subtração de números inteiros · análise de resultados esportivos
Revisar como calcular a diferença entre dois números.
O aluno pode confundir a diferença de gols com a soma dos gols das duas equipes, resultando em um número maior do que o correto.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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