Em uma pesquisa, um grupo de alunos coleta memórias de diferentes culturas. Como isso pode contribuir para a…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Discutir estratégias que promovam a convivência ética e respeitosa entre as religiões.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma pesquisa, um grupo de alunos coleta memórias de diferentes culturas. Como isso pode contribuir para a formação de uma identidade mais plural?
- A) Faz com que a turma escolha uma cultura para seguir.
- B) Contribui para a formação de estereótipos sobre as culturas.
- C) Enriquece o conhecimento dos alunos sobre diferentes tradições.
- D) Limita o entendimento às culturas da região.
- E) Torna as memórias irrelevantes para o aprendizado.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção. Um grupo de alunos coleta memórias de diferentes culturas e a pergunta é como isso pode contribuir para uma identidade mais plural. A palavra-chave é 'plural', ou seja, uma identidade que reconhece e incorpora diversas formas de viver e de pensar.
- Pense no efeito prático da atividade. Ao entrar em contato com memórias de povos e grupos diferentes, o aluno amplia seu repertório sobre tradições, costumes, festas, comidas, linguagens e modos de vida. Esse contato desenvolve respeito à diversidade e uma visão menos fechada sobre o próprio lugar no mundo.
- Analise cada alternativa. A alternativa C afirma que a atividade enriquece o conhecimento sobre diferentes tradições, o que corresponde diretamente ao efeito esperado de uma identidade plural.
- Verifique as demais. A alternativa A é errada porque a atividade não obriga a turma a escolher uma cultura para seguir. A alternativa B é errada porque coletar memórias diversas tende a combater, e não a formar, estereótipos. A alternativa D é errada porque a proposta amplia, e não limita, o entendimento às culturas da região. A alternativa E é errada porque memórias de diferentes culturas são fontes relevantes de aprendizado.
- Conclusão. O gabarito C está correto, pois a diversidade de memórias coletadas enriquece o conhecimento e favorece uma identidade mais plural.
💡 Dica: Pense em como as memórias culturais influenciam a identidade.
Alternativa por alternativa
Interpreta que conhecer várias culturas exige escolher uma delas como modelo a seguir, confundindo pluralidade com adoção de um único padrão.
Supõe que reunir memórias de muitos grupos gera generalizações simplistas sobre cada cultura, sem perceber que a pesquisa diversificada tende a desfazer estereótipos.
Por que engana: O aluno pode confundir a coleta de memórias culturais com a imposição de uma única cultura, levando a uma visão limitada sobre a pluralidade cultural.
O conhecimento sobre tradições fortalece a compreensão cultural.
Acredita que a pesquisa deve ficar restrita ao entorno local, invertendo o sentido de ampliar o olhar para culturas diferentes.
Considera que memórias de outras culturas não têm valor escolar, usando a intuição de que o que é distante ou não cobrado na prova é irrelevante.
Raio-X da questão
identidade plural
diagnostico
identidade cultural · diversidade cultural
Revisar como diferentes culturas contribuem para a identidade.
O aluno pode confundir a coleta de memórias culturais com a imposição de uma única cultura, levando a uma visão limitada sobre a pluralidade cultural.
multiculturalismo
pensamento_critico
cotidiano
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