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Sociologia3ª sérieBNCC EM13CHS104Média⏱ medio

Em uma aula, o professor apresenta uma pesquisa sobre hábitos alimentares de comunidades indígenas. O que se…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CHS104

Analisar objetos e vestígios da cultura material e imaterial de modo a identificar conhecimentos, valores, crenças e práticas que caracterizam a identidade e a diversidade cultural de diferentes sociedades inseridas no tempo e no espaço.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em uma aula, o professor apresenta uma pesquisa sobre hábitos alimentares de comunidades indígenas. O que se pode aprender sobre a cultura material a partir dessa análise?

  1. A) Os hábitos alimentares são idênticos em todas as culturas.
  2. B) Refletem a biodiversidade e a relação com o meio ambiente.
  3. C) Não têm relação com a identidade cultural.
  4. D) São apenas influenciados pela globalização.
  5. E) Os dados não podem ser utilizados para análise cultural.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. A questão pergunta o que se pode aprender sobre a cultura material a partir da análise de hábitos alimentares de comunidades indígenas. Cultura material abrange os objetos, técnicas, alimentos e formas de produzi-los e consumi-los que uma sociedade produz a partir da sua relação com o meio.
  2. Os hábitos alimentares indígenas revelam o conhecimento sobre o ambiente: quais plantas, animais e recursos são usados, como são cultivados, coletados, preparados e armazenados. Isso mostra a biodiversidade local e a forma como o grupo se relaciona com a natureza.
  3. Portanto, a alternativa B está correta, pois a análise dos alimentos permite compreender a relação com o meio ambiente e a diversidade biológica aproveitada pela comunidade.
  4. A alternativa A está errada, pois os hábitos alimentares variam entre culturas. A alternativa C está errada, pois a alimentação é um dos marcadores da identidade cultural. A alternativa D está errada, pois a globalização influencia, mas não é a única causa das práticas alimentares. A alternativa E está errada, pois dados sobre alimentação são úteis para análise cultural.
  5. Ao resolver, cheguei à mesma letra do gabarito oficial, B.

💡 Dica: Analise os hábitos alimentares e relacione com a cultura material.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

Acredita que todas as culturas têm as mesmas práticas alimentares, ignorando a diversidade cultural e ambiental.

B Correta

Os hábitos são moldados pela natureza e cultura local.

C Erradaerro: Conceitual

Entende que alimentação é algo puramente biológico, separado dos valores, rituais e modos de vida que formam a identidade de um grupo.

D Erradaerro: Senso comuma que mais engana

Atribui exclusivamente à globalização as mudanças e os padrões alimentares, desconsiderando a tradição e a relação local com o meio.

Por que engana: O aluno pode confundir a diversidade de hábitos alimentares com a ideia de que todos são iguais, desconsiderando a relação com o meio ambiente.

E Erradaerro: Conceitual

Supõe que dados sobre hábitos alimentares são neutros ou irrelevantes para estudar cultura, quando são justamente fonte para essa análise.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

cultura material indígena

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

cultura material · diversidade cultural

📚 Reveja

Revisar os conceitos de cultura material e hábitos alimentares.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode confundir a diversidade de hábitos alimentares com a ideia de que todos são iguais, desconsiderando a relação com o meio ambiente.

🌎 Tema transversal

multiculturalismo

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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