Na exposição, Sofia quer contar o que sentiu ao ver cada obra. O que ela deve fazer?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Dialogar sobre a sua criação e as dos colegas, para alcançar sentidos plurais.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Na exposição, Sofia quer contar o que sentiu ao ver cada obra. O que ela deve fazer?
- A) Sair sem observar as obras.
- B) Falar do que sentiu em cada obra.
- C) Dizer apenas os nomes das obras.
- D) Contar apenas as técnicas usadas.
- E) Escolher somente a obra preferida.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- O enunciado diz que Sofia quer contar o que sentiu ao ver cada obra. Isso significa que ela precisa relatar suas impressões e emoções sobre cada trabalho exibido, ou seja, falar do que sentiu em cada obra.
- Resolvendo por conta própria, a alternativa B é a que corresponde diretamente ao pedido: ela fala de sentimentos (o que sentiu) e abrange cada obra (em cada obra).
- Por que as outras estão erradas:
- A) Sair sem observar as obras contraria a própria ideia de contar o que sentiu ao ver as obras, pois não há observação.
- C) Dizer apenas os nomes não expressa o que ela sentiu, que é o foco do pedido.
- D) Contar as técnicas trata de aspectos formais, não das sensações que a obra provocou.
- E) Escolher apenas a obra preferida deixa de lado as demais, quando o enunciado pede cada obra.
- Conclusão: a resposta correta é a B, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Pense em como a arte te faz sentir e use palavras para descrever isso.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter entendido que a exposição não exige contato com as obras, ignorando que a tarefa depende da observação para gerar sensações.
Por que engana: O aluno pode confundir a crítica negativa com a expressão de emoções, optando por dizer que não gostou de nada sem justificar seus sentimentos.
Essa atitude expressa as emoções de Sofia diante de todas as obras vistas.
O aluno pode ter achado que identificar as obras pelo nome basta para cumprir a tarefa, sem perceber que o pedido é expressar sentimentos.
O aluno pode ter associado a exposição de arte apenas a aspectos técnicos, confundindo análise formal com a resposta emocional pedida.
O aluno pode ter lido a palavra 'obra' no singular e concluído que basta escolher uma preferida, ignorando a expressão 'cada obra' do enunciado.
Raio-X da questão
expressão de emoções
fixacao
expressão de emoções · análise de obras de arte
Revisar como descrever sentimentos e emoções em relação à arte.
O aluno pode confundir a crítica negativa com a expressão de emoções, optando por dizer que não gostou de nada sem justificar seus sentimentos.
multiculturalismo
empatia
cotidiano
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