Ao participar de uma exposição de arte coletiva, como o diálogo entre as obras pode revelar sentidos plurais…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Dialogar com princípios conceituais, proposições temáticas, repertórios imagéticos e processos de criação nas suas produções visuais.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Ao participar de uma exposição de arte coletiva, como o diálogo entre as obras pode revelar sentidos plurais na criação artística?
- A) Mostra que as obras têm significados únicos.
- B) Ajuda a entender a visão de cada artista.
- C) Enfatiza a competição entre os artistas.
- D) Revela que só uma obra é válida.
- E) Desvaloriza a arte contemporânea.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A questão pergunta como o diálogo entre obras de uma exposição coletiva pode revelar sentidos plurais, ou seja, múltiplas possibilidades de interpretação. Passo 2: Ao resolver por conta própria, percebo que a alternativa B é a mais coerente, porque, ao colocar obras diferentes lado a lado, o visitante percebe perspectivas, técnicas e intenções distintas, o que amplia a leitura de cada trabalho e mostra que a mesma exposição comporta vários sentidos. Passo 3: A alternativa A está errada, pois afirma justamente o contrário do que se pretende: o diálogo entre obras favorece a pluralidade e não a ideia de significado único. Passo 4: A alternativa C está errada, porque o texto trata de diálogo e convivência de criações, não de competição entre artistas. Passo 5: A alternativa D está errada, pois a pluralidade de sentidos pressupõe que várias obras sejam válidas ao mesmo tempo, e não que apenas uma seja válida. Passo 6: A alternativa E está errada, porque nada na questão sugere desvalorização da arte contemporânea; o foco está na pluralidade de sentidos. Passo 7: Conclusão: concordo com o gabarito oficial, B, pois é a única alternativa que relaciona o diálogo entre obras à ampliação da compreensão e à diversidade de visões artísticas.
💡 Dica: Analise como as obras se relacionam entre si.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter entendido que a exposição coletiva organiza as obras para transmitir uma mensagem única e fixa. Assim, confunde pluralidade com uniformidade de sentido.
Por que engana: Confundir o diálogo entre obras como uma competição, acreditando que apenas uma obra pode ser válida ou ter significado.
O diálogo entre obras enriquece a compreensão sobre as intenções artísticas.
O aluno pode ter associado a exposição coletiva a disputa por espaço ou destaque entre artistas, transferindo uma ideia de concorrência para o conceito de diálogo.
O aluno pode ter imaginado que, para haver um critério de qualidade, é preciso eleger uma obra como válida e as demais como descartáveis, o que contradiz a ideia de pluralidade.
O aluno pode ter associado o questionamento de sentidos múltiplos a uma crítica à arte contemporânea, que costuma ser abordada como difícil ou aberta à interpretação, sem perceber que a questão não faz esse juízo.
Raio-X da questão
diálogo entre obras
fixacao
diálogo entre obras · interpretação de arte
Revisar como a interação entre obras de arte pode criar novos significados.
Confundir o diálogo entre obras como uma competição, acreditando que apenas uma obra pode ser válida ou ter significado.
multiculturalismo
pensamento_critico
cotidiano
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