GeraProva GeraProva Provas com IA para professores do Brasil
SociologiaENEMBNCC EM13CHS403Difícil⏱ medio

Em uma fábrica brasileira, a adoção do toyotismo reorganizou os trabalhadores em equipes, ampliou a rotação de…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CHS403

Caracterizar e analisar os impactos das transformações tecnológicas nas relações sociais e de trabalho próprias da contemporaneidade, promovendo ações voltadas à superação das desigualdades sociais, da opressão e da violação dos Direitos Humanos.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em uma fábrica brasileira, a adoção do toyotismo reorganizou os trabalhadores em equipes, ampliou a rotação de tarefas e permitiu alterar rapidamente a quantidade produzida conforme os pedidos. Embora os grupos participem de decisões sobre o modo de executar as atividades, seus integrantes são acompanhados por metas de produtividade e submetidos a avaliações frequentes. Nesse modelo, a flexibilidade produtiva combina maior polivalência dos trabalhadores com a transferência de responsabilidades para as próprias equipes. Com base no texto, qual impacto das práticas toyotistas nas relações de trabalho é mais diretamente identificado?

  1. A) Reduz a necessidade de qualificação profissional contínua.
  2. B) Garante estabilidade profissional diante das mudanças produtivas.
  3. C) Amplia a cobrança por resultados e a responsabilização dos trabalhadores.
  4. D) Reforça a separação rígida entre planejamento e execução.
  5. E) Elimina conflitos decorrentes da organização do trabalho.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. Leia o texto com atenção. Ele descreve a organização toyotista: trabalhadores em equipes, rotação de tarefas, produção ajustada aos pedidos, participação dos grupos em decisões sobre como executar as atividades, metas de produtividade e avaliações frequentes.
  2. Identifique o impacto mais diretamente indicado no texto. O próprio enunciado afirma que a flexibilidade combina maior polivalência com a transferência de responsabilidades para as equipes, e que os integrantes são acompanhados por metas e avaliações. Isso significa que cresce a cobrança por resultados e a responsabilização individual e coletiva dos trabalhadores.
  3. Resolva por conta própria antes de conferir o gabarito. A resposta direta do texto é a alternativa C, que trata exatamente de cobrança por resultados e responsabilização.
  4. Por que as outras estão erradas. A: o texto fala em polivalência e rotação, que exigem qualificação, não sua redução. B: a flexibilidade e a alteração rápida da produção indicam instabilidade, não garantia de estabilidade. D: o texto mostra os grupos participando de decisões sobre a execução, o que contraria a separação rígida entre planejamento e execução. E: o texto não diz que os conflitos foram eliminados; apenas descreve a organização do trabalho.
  5. Conclusão. O gabarito oficial C está correto e coincide com a resolução feita a partir do texto.

💡 Dica: Considere os efeitos da flexibilidade e do trabalho em equipe nas relações laborais.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter concluído que, como as equipes executam várias tarefas, o trabalhador não precisa de formação específica, confundindo polivalência com ausência de qualificação.

B Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno pode ter associado a organização em equipes e a rotação de tarefas à segurança no emprego, ignorando que a flexibilidade produtiva significa ajustar rapidamente a produção e, portanto, a demanda por trabalho.

Por que engana: Confundir os efeitos positivos do trabalho em equipe com a competição interna, levando a uma interpretação errada dos impactos do modelo Toyotista.

C Correta

O texto mostra que o trabalho em equipe e a flexibilidade não significam apenas participação ou autonomia. A presença de metas, avaliações frequentes e polivalência transfere às equipes parte do controle e da responsabilidade pelo cumprimento dos resultados, intensificando a cobrança sobre os trabalhadores.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter lido apenas a parte sobre 'modo de executar as atividades' e concluído que há separação entre quem planeja e quem executa, sem perceber que o texto diz que os grupos participam das decisões.

E Erradaerro: Senso comum

O aluno pode ter supostamente entendido que a participação dos grupos nas decisões resolve todos os conflitos, quando o texto apenas descreve a forma de organização, sem afirmar que os conflitos desaparecem.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

modelo Toyotista

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

dinâmica de trabalho · modelo de produção

📚 Reveja

Revisar os princípios do modelo Toyotista e suas implicações nas relações de trabalho.

⚠️ Erro mais comum

Confundir os efeitos positivos do trabalho em equipe com a competição interna, levando a uma interpretação errada dos impactos do modelo Toyotista.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

Questões parecidas com resolução

Todas as questões de Modos de Produção: Taylorismo, Fordismo e Toyotism

🔎 Procurar outra questão

Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.

Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog

Ocorreu um erro inesperado. Recarregar X

Rejoining the server...

Rejoin failed... trying again in seconds.

Failed to rejoin.
Please retry or reload the page.

The session has been paused by the server.

Failed to resume the session.
Please retry or reload the page.