Em uma feira de arte, cada aluno deve apresentar sua obra. Ao discutir, eles percebem diferentes…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Dialogar com princípios conceituais, proposições temáticas, repertórios imagéticos e processos de criação nas suas produções visuais.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma feira de arte, cada aluno deve apresentar sua obra. Ao discutir, eles percebem diferentes interpretações. Qual é a importância desse diálogo?
- A) Contribui para o egocentrismo.
- B) Desvaloriza as criações dos colegas.
- C) Enriquece a compreensão das obras.
- D) Faz com que cada um se isole.
- E) Limita a criatividade individual.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção. Em uma feira de arte, os alunos apresentam suas obras e percebem diferentes interpretações durante a discussão. A pergunta quer saber qual é a importância desse diálogo.
- Pense no sentido do diálogo entre os colegas. Quando pessoas trocam ideias sobre uma mesma obra, cada uma percebe aspectos que talvez não tivesse notado sozinha, e isso amplia a leitura da obra.
- Analise a alternativa C, 'Enriquece a compreensão das obras'. Ela descreve exatamente o efeito do diálogo sobre diferentes interpretações: ao ouvir outros pontos de vista, a compreensão da obra se torna mais ampla e rica. Esta é a alternativa correta, e coincide com o gabarito oficial.
- Verifique as demais alternativas. A alternativa A está errada, pois o diálogo tende a combater o egocentrismo, não a contribuir para ele. A alternativa B está errada, pois a discussão valoriza, e não desvaloriza, as criações dos colegas. A alternativa D está errada, pois o diálogo aproxima as pessoas e não as isola. A alternativa E está errada, pois a troca de interpretações amplia, e não limita, a criatividade individual.
💡 Dica: Reflita sobre como diferentes visões podem enriquecer a arte.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter associado a apresentação pública da obra a uma atitude centrada apenas em si mesmo, sem perceber que o diálogo com os colegas costuma reduzir o egocentrismo.
Por que engana: Os alunos podem achar que o diálogo sobre arte é apenas uma forma de impor suas próprias opiniões, desconsiderando as perspectivas dos outros.
O aluno pode ter imaginado que criticar ou comparar obras diminui o valor do trabalho dos colegas, sem compreender que a discussão construtiva reconhece e valoriza as criações.
Ao dialogar, os alunos entendem diferentes perspectivas.
O aluno pode ter entendido que, por cada um defender sua obra, a discussão leva ao isolamento, quando na verdade o diálogo aproxima e integra as pessoas.
O aluno pode ter achado que receber interpretações diferentes restringe a liberdade criativa, sem perceber que ouvir outros pontos de vista costuma ampliar as possibilidades criativas.
Raio-X da questão
diálogo sobre arte
avaliacao
interpretações artísticas · diálogo em grupo
Estudar a importância da interpretação na arte.
Os alunos podem achar que o diálogo sobre arte é apenas uma forma de impor suas próprias opiniões, desconsiderando as perspectivas dos outros.
multiculturalismo
colaboracao
cotidiano
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