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Computação4º anoBNCC EF15CO02Fácil⏱ medio

Na aula de Computação, Lucas fez um algoritmo para organizar as notas 8, 5, 10 e 7 em ordem crescente. Qual é…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF15CO02

Construir e simular algoritmos, de forma independente ou em colaboração, que resolvam problemas simples e do cotidiano com uso de sequências, seleções condicionais e repetições de instruções.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Na aula de Computação, Lucas fez um algoritmo para organizar as notas 8, 5, 10 e 7 em ordem crescente. Qual é a saída correta do algoritmo?

  1. A) 10, 8, 7, 5
  2. B) 7, 5, 8, 10
  3. C) 5, 8, 10, 7
  4. D) 5, 7, 8, 10
  5. E) 8, 5, 7, 10

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. Os valores do enunciado são 8, 5, 10 e 7. Organizar em ordem crescente significa colocar do menor para o maior. Passo 2: O menor valor é 5. Retirando-o, sobram 8, 10 e 7, e o menor deles é 7. Passo 3: Retirando o 7, sobram 8 e 10, e o menor é 8. Passo 4: Por fim, resta o 10. A sequência ordenada é 5, 7, 8, 10, que corresponde à alternativa D, em concordância com o gabarito oficial. Passo 5: A alternativa A está errada porque apresenta a ordem decrescente, do maior para o menor. A alternativa B está errada porque não coloca o 5 na primeira posição, embora tenha o 7 em seguida. A alternativa C está errada porque deixa o 7 no final, fora da posição correta. A alternativa E está errada porque mantém 8 antes de 5 e não ordena o conjunto.

💡 Dica: Pense na lógica de ordenação de números.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno inverteu o critério e organizou do maior para o menor, confundindo ordem crescente com decrescente.

B Erradaerro: Procedimentala que mais engana

O aluno começou pelo 7 e não percebeu que o 5 é o menor valor, então a ordenação ficou incompleta e sem seguir o critério de forma consistente.

Por que engana: O aluno pode confundir a ordem crescente com a ordem decrescente, escolhendo a alternativa que apresenta os números em ordem inversa.

C Erradaerro: Atenção

O aluno ordenou apenas parte dos números, deixando o 7 no final, provavelmente por descuido ao reorganizar a lista.

D Correta

Em ordem crescente, as notas vão da menor para a maior: 5, 7, 8 e 10.

E Erradaerro: Procedimental

O aluno trocou apenas alguns elementos e manteve o 8 antes do 5, sem comparar corretamente todos os valores para chegar à ordem crescente.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

algoritmo de ordenação

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

algoritmo de ordenação · sequência numérica

📚 Reveja

Revisar os métodos de ordenação de listas.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode confundir a ordem crescente com a ordem decrescente, escolhendo a alternativa que apresenta os números em ordem inversa.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cotidiano

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