Depois de pintar em grupo, a turma vai observar as obras. Qual pergunta ajuda a perceber o sentimento…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Dialogar sobre a sua criação e as dos colegas, para alcançar sentidos plurais.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Depois de pintar em grupo, a turma vai observar as obras. Qual pergunta ajuda a perceber o sentimento transmitido por uma obra?
- A) Quantas cores aparecem?
- B) O que você sentiu?
- C) Quanto tempo levou?
- D) Qual material usou?
- E) Quem fez a pintura?
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A questão pede a pergunta que ajuda a perceber o sentimento transmitido por uma obra de arte.
- Sentimento é uma experiência subjetiva, ligada à emoção que a obra provoca em quem a observa. Para percebê-lo, é preciso perguntar sobre a reação pessoal do observador.
- A alternativa B, 'O que você sentiu?', pergunta diretamente sobre a emoção despertada pela obra, por isso é a correta. Concordo com o gabarito oficial.
- A alternativa A está errada, pois o número de cores informa sobre a paleta, não sobre o sentimento.
- A alternativa C está errada, pois o tempo de execução é um dado de processo e não revela emoção.
- A alternativa D está errada, pois o material usado diz respeito à técnica, não ao sentimento transmitido.
- A alternativa E está errada, pois saber quem pintou é uma informação sobre autoria, que não revela diretamente a emoção da obra.
💡 Dica: Considere os elementos artísticos e a intenção dos artistas.
Alternativa por alternativa
O aluno pode acreditar que a quantidade de cores determina o sentimento da obra, confundindo elementos visuais com a emoção transmitida.
Por que engana: Os alunos podem focar apenas nas técnicas ou cores, ignorando a importância dos sentimentos expressos nas obras.
Essa pergunta ajuda a perceber o sentimento que a obra transmite para quem a observa. As outras perguntas tratam de tempo, material, cores ou autor.
O aluno pode supor que uma obra mais demorada transmite mais sentimento, associando esforço de execução à expressão emocional.
O aluno pode imaginar que o material empregado (tinta, giz, aquarela) define o sentimento, sem perceber que ele se refere à técnica.
O aluno pode pensar que conhecer o autor revela o sentimento da obra, confundindo informação sobre autoria com a leitura emocional da obra.
Raio-X da questão
análise de obras de arte
avaliacao
análise de obras de arte · técnicas de pintura
Revisar os elementos da arte e suas interpretações.
Os alunos podem focar apenas nas técnicas ou cores, ignorando a importância dos sentimentos expressos nas obras.
multiculturalismo
pensamento_critico
cotidiano
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