Durante uma aula de arte, o professor apresenta a obra "O Grito" de Edvard Munch. Qual o sentimento você…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Dialogar sobre a sua criação e as dos colegas, para alcançar sentidos plurais.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante uma aula de arte, o professor apresenta a obra "O Grito" de Edvard Munch. Qual o sentimento você acredita que a obra transmite e como isso pode ser discutido em grupo?
- A) Alegreza intensa.
- B) Tristeza e angústia.
- C) Indiferença.
- D) Calma.
- E) Esperança.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A questão pede o sentimento que a obra "O Grito", de Edvard Munch, transmite, e como isso pode ser discutido em grupo. Não há figura anexada ao enunciado, mas a obra é conhecida: uma figura com as mãos no rosto, em uma paisagem com céu e caminho em tons vibrantes e ondulantes, que expressa agonia e desespero.
- Analisando a obra, o que se percebe visualmente é a expressão de angústia: a figura central tem a boca aberta num grito silencioso, as mãos apertam a cabeça e as linhas do céu e da paisagem parecem vibrar, reforçando um estado interior de inquietação. Esse sentimento é o de tristeza e angústia, alternativa B.
- Por que as outras estão erradas:
- A) Alegria intensa é o oposto da expressão de dor e medo que a figura transmite.
- C) Indiferença seria uma figura serena e distante, o que não corresponde à postura tensa e ao grito.
- D) Calma supõe harmonia e quietude, enquanto a obra transmite agitação e tensão.
- E) Esperança seria indicada por luz, abertura e confiança no futuro, elementos ausentes na cena.
- Em grupo, a discussão pode partir de perguntas como: quais elementos visuais (cores, linhas, expressão do rosto) produzem essa sensação? Os colegas percebem o mesmo sentimento? Como o contexto de vida do artista, marcado por perdas e crises de ansiedade, influencia a leitura? Essa troca mostra que a interpretação de uma obra é plural, embora ancorada em elementos concretos.
- Resposta final: alternativa B, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Analise os sentimentos e discuta com seus colegas.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter associado o céu colorido e vibrante da obra à alegria, ignorando a expressão de dor da figura central.
Por que engana: O aluno pode confundir a expressão de angústia com sentimentos mais positivos, como alegria ou esperança, ao analisar a obra.
Esses sentimentos são evidentes na obra.
O aluno pode ter entendido que a obra não provoca emoção forte, lendo a figura como um elemento neutro e distante.
O aluno pode ter se guiado pelas linhas e cores da paisagem, achando que a obra transmite serenidade, sem perceber a agitação das formas.
O aluno pode ter buscado uma mensagem otimista no horizonte e no caminho ao fundo, supondo que a obra aponta para algo positivo no futuro.
Raio-X da questão
interpretação de arte
fixacao
interpretação de sentimentos · análise de obras de arte
Revisar os sentimentos expressos em obras de arte.
O aluno pode confundir a expressão de angústia com sentimentos mais positivos, como alegria ou esperança, ao analisar a obra.
multiculturalismo
pensamento_critico
literario
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