Na aula de Educação Física, Pedro recebe uma bola baixa e junta os braços para passá-la ao colega. Qual…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Experimentar e fruir diversos tipos de esportes de campo e taco, rede/parede e invasão, identificando seus elementos comuns e criando estratégias individuais e coletivas básicas para sua execução, prezando pelo trabalho coletivo e pelo protagonismo.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Na aula de Educação Física, Pedro recebe uma bola baixa e junta os braços para passá-la ao colega. Qual fundamento do voleibol Pedro está fazendo?
- A) Manchete
- B) Toque
- C) Saque
- D) Bloqueio
- E) Cortada
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Pedro recebe uma bola baixa e junta os braços para passá-la ao colega. Esse gesto, feito com os antebraços unidos e as mãos juntas, em que a bola é recebida na região dos antebraços abaixo da linha da cintura, é o fundamento chamado manchete (ou toque de antebraços).
- O toque é feito com as mãos em forma de concha, na altura da testa e acima da cabeça, para bolas altas. Como a bola está baixa e o contato é feito com os braços, o fundamento não é o toque.
- O saque é o fundamento que inicia a jogada, com a bola lançada ao alto e golpeada por cima da rede para o campo adversário; não é uma recepção de bola baixa.
- O bloqueio é uma ação defensiva feita junto à rede, com os braços estendidos para cima, para impedir o ataque adversário; não envolve passar a bola a um colega.
- A cortada é um ataque em que o jogador salta e golpeia a bola com força para o campo adversário; não há passe para colega nesse gesto.
- Portanto, a alternativa correta é a A (manchete). Concordo com o gabarito oficial.
💡 Dica: Calcule 60% de 50 para encontrar a resposta.
Alternativa por alternativa
A manchete é feita com os braços unidos para receber ou passar uma bola baixa.
O aluno associa qualquer toque na bola ao fundamento de toque, sem reparar que o toque usa as mãos e não os antebraços unidos.
O aluno pensa que qualquer ação de colocar a bola em jogo é saque, mas o saque é um lançamento feito ao iniciar a jogada, não uma recepção de bola baixa.
Por que engana: Confundir a porcentagem com a quantidade total, calculando 60% de 50 como 60 em vez de 30.
O aluno confunde o gesto de juntar os braços com o bloqueio, que também envolve braços, mas é feito junto à rede com braços estendidos para impedir a bola.
O aluno associa a bola sendo manuseada pelos braços a um ataque forte, confundindo a cortada, que é um golpe de ataque com salto, com qualquer movimentação de braços.
Raio-X da questão
porcentagem em esportes
avaliacao
porcentagem · multiplicacao
Revisar como calcular porcentagens e suas aplicações em situações práticas.
Confundir a porcentagem com a quantidade total, calculando 60% de 50 como 60 em vez de 30.
saude
tomada_decisao
cotidiano
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