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Biologia6º anoFácil⏱ medio

Em uma área de Mata Atlântica próxima a uma cidade brasileira, estudantes acompanharam uma cadeia alimentar…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Questão

Em uma área de Mata Atlântica próxima a uma cidade brasileira, estudantes acompanharam uma cadeia alimentar formada por capim, gafanhotos, sapos e cobras. Após um período de estiagem, a quantidade de capim diminuiu bastante. Na semana seguinte, os estudantes observaram também menor disponibilidade de alimento para os gafanhotos. Com base no texto, qual efeito direto a redução do capim tende a causar nessa cadeia alimentar?

  1. A) Os gafanhotos deixarão de ocupar essa cadeia e serão substituídos pelas cobras.
  2. B) A diminuição do capim não alterará os demais organismos da cadeia.
  3. C) Os gafanhotos terão mais alimento e sua população poderá aumentar.
  4. D) As cobras terão mais alimento porque a quantidade de capim diminuiu.
  5. E) Os gafanhotos terão menos alimento e sua população poderá diminuir.

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. A cadeia alimentar apresentada é capim -> gafanhotos -> sapos -> cobras. O capim é o produtor (organismo que produz alimento por fotossíntese), e os gafanhotos são consumidores primários que se alimentam dele.
  2. Como o capim diminuiu bastante após a estiagem, o efeito direto recai sobre quem depende dele como alimento, ou seja, os gafanhotos. O próprio enunciado confirma isso ao dizer que os estudantes observaram menor disponibilidade de alimento para os gafanhotos.
  3. Menos alimento disponível tende a reduzir a sobrevivência e a reprodução dos gafanhotos, então sua população pode diminuir. Essa é a alternativa E, que coincide com o gabarito oficial.
  4. A alternativa A está errada, pois gafanhotos não são substituídos por cobras de forma direta; as cobras são predadoras de níveis superiores e não ocupam o lugar dos gafanhotos na cadeia.
  5. A alternativa B está errada, pois a redução de um produtor sempre afeta, de alguma forma, os consumidores que dependem dele.
  6. A alternativa C está errada, pois mais alimento para os gafanhotos seria consequência de aumento do capim, o oposto do que ocorreu.
  7. A alternativa D está errada, pois as cobras não se alimentam diretamente do capim; o efeito sobre elas é indireto e posterior, não o efeito direto pedido.

💡 Dica: Considere as relações entre os organismos do ecossistema.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que, faltando alimento, os gafanhotos são trocados por cobras na mesma posição da cadeia, como se fossem substitutos ecológicos.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno pensa que cada espécie é independente e que a falta de um produtor não repercute nos demais níveis da cadeia alimentar.

C Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno inverte a relação de dependência, supondo que menos capim significa mais alimento para os gafanhotos, talvez confundindo 'menos capim' com 'menos competição'.

Por que engana: Confundir a adaptação dos animais com a real necessidade de vegetação para a sobrevivência de herbívoros e carnívoros.

D Erradaerro: Procedimental

O aluno acredita que as cobras se beneficiam diretamente da queda do capim, ignorando que elas não se alimentam de plantas e que o efeito sobre elas é indireto.

E Correta

O capim é o produtor da cadeia e serve de alimento aos gafanhotos, que são consumidores primários. Com a redução do capim, diminui a oferta de alimento para esses herbívoros, podendo ocorrer redução de sua população. Alterações posteriores podem atingir os demais níveis, mas o efeito direto indicado no texto ocorre sobre os gafanhotos.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

cadeia alimentar

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

cadeia alimentar · interdependência entre espécies

📚 Reveja

Revisar os impactos da degradação ambiental na biodiversidade.

⚠️ Erro mais comum

Confundir a adaptação dos animais com a real necessidade de vegetação para a sobrevivência de herbívoros e carnívoros.

🌎 Tema transversal

educacao_ambiental

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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