Durante uma aula, os alunos discutem filosofias de vida. Um grupo defende a ideia de que a liberdade é…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar os fundamentos da ética em diferentes culturas, tempos e espaços, identificando processos que contribuem para a formação de sujeitos éticos que valorizem a liberdade, a cooperação, a autonomia, o empreendedorismo, a convivência democrática e a solidariedade.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante uma aula, os alunos discutem filosofias de vida. Um grupo defende a ideia de que a liberdade é essencial para a felicidade. Como você analisaria essa posição?
- A) Liberdade permite escolhas.
- B) Liberdade é uma ilusão.
- C) Felicidade é individual.
- D) Liberdade é sinônimo de egoísmo.
- E) Liberdade traz problemas.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- A questão pede uma análise da tese de que a liberdade é essencial para a felicidade. Passo 2: A alternativa A, 'Liberdade permite escolhas', é a mais coerente com a tese, pois conecta liberdade à capacidade de decidir o próprio caminho, o que se relaciona com a sensação de realização e bem-estar. Passo 3: A alternativa B está errada porque afirma que a liberdade é uma ilusão, o que contraria diretamente a tese defendida pelo grupo. Passo 4: A alternativa C fala da felicidade como algo individual, um tema vizinho, mas não analisa a relação entre liberdade e felicidade. Passo 5: A alternativa D reduz a liberdade a egoísmo, uma conclusão negativa que não responde à tese sobre a importância da liberdade. Passo 6: A alternativa E afirma que a liberdade traz problemas, o que também contradiz a posição do grupo sem apresentar argumento que a sustente. Passo 7: Como a questão é aberta e o enunciado não traz texto de apoio, a resposta A é a análise mais razoável, embora seja uma justificativa breve e não uma demonstração filosófica completa.
💡 Dica: Analise os argumentos a favor e contra a liberdade como essencial para a felicidade.
Alternativa por alternativa
A liberdade é crucial para a autonomia e a felicidade.
O aluno pode ter entendido que a liberdade é apenas uma construção abstrata e, por isso, a trata como ilusão, confundindo ceticismo filosófico com a análise pedida.
Por que engana: Confundir a ideia de liberdade com a de egoísmo, desconsiderando a importância das escolhas para a felicidade.
O aluno pode ter desviado o foco para a ideia de que a felicidade varia de pessoa para pessoa, sem avaliar a relação entre liberdade e felicidade que o enunciado pede.
O aluno pode ter associado liberdade ao sentido de fazer o que quer sem considerar os outros, usando uma intuição do dia a dia em vez da discussão filosófica sobre liberdade.
O aluno pode ter focado em possíveis consequências negativas da liberdade, como responsabilidades e riscos, e tomado isso como resposta à tese, sem perceber que a alternativa não analisa a posição do grupo.
Raio-X da questão
liberdade e felicidade
avaliacao
filosofias de vida · liberdade e felicidade
Revisar teorias filosóficas sobre liberdade e felicidade.
Confundir a ideia de liberdade com a de egoísmo, desconsiderando a importância das escolhas para a felicidade.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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