Certa noite, Maria fez um experimento com uma lanterna, um objeto esférico e uma folha de papel. Como ela pode…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Concluir sobre a periodicidade das fases da Lua, com base na observação e no registro das formas aparentes da Lua no céu ao longo de, pelo menos, dois meses.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Certa noite, Maria fez um experimento com uma lanterna, um objeto esférico e uma folha de papel. Como ela pode demonstrar as fases da Lua?
- A) Colocando a lanterna de frente ao objeto.
- B) Movendo o objeto em círculo em torno da lanterna.
- C) Usando uma caixa fechada.
- D) Colocando a folha acima do objeto.
- E) Usando várias lanternas.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- As fases da Lua dependem da posição relativa entre o Sol (que ilumina), a Lua e a Terra (de onde observamos). No experimento, a lanterna representa o Sol, o objeto esférico representa a Lua e a folha de papel serve como anteparo para registrar a parte iluminada vista pelo observador. Passo 2: Para reproduzir as fases, é preciso que a parte iluminada do objeto mude de aspecto conforme ele muda de posição. Isso acontece quando o objeto se move em círculo em torno da lanterna, pois, a cada posição, um lado diferente fica voltado para a luz e a parte iluminada vista pelo observador muda, como ocorre com a Lua em sua órbita. Passo 3: Por isso a alternativa B é a correta, e o gabarito oficial está coerente com essa análise. Passo 4: A alternativa A está errada, pois com a lanterna apenas de frente ao objeto a iluminação não muda e não há sequência de fases. A alternativa C está errada, pois uma caixa fechada impede a iluminação e não produz fases, apenas escuridão. A alternativa D está errada, pois colocar a folha acima do objeto não altera a forma como ele é iluminado, apenas muda onde a sombra seria projetada. A alternativa E está errada, pois várias lanternas geram iluminação mais intensa ou com múltiplas sombras, mas não reproduzem a variação cíclica das fases.
💡 Dica: Considere a posição da lanterna e do objeto esférico em relação à folha de papel.
Alternativa por alternativa
Acredita que basta posicionar a fonte de luz de frente para o objeto para obter as fases, sem perceber que é necessário movimento relativo entre eles.
Por que engana: Escolher a alternativa que sugere apenas iluminar o objeto sem considerar o movimento em relação à fonte de luz.
Assim, ela verá diferentes partes do objeto iluminadas, como as fases da Lua.
Imagina que as fases são causadas pela ausência de luz ou pela sombra total, e por isso propõe isolar o objeto em uma caixa fechada.
Entende que a folha é o elemento que produz as fases, quando ela deveria apenas registrar a parte iluminada, e não altera a iluminação do objeto.
Supõe que aumentar a quantidade de fontes de luz criaria as variações de fase, quando o que gera as fases é a mudança de posição relativa entre luz e objeto.
Raio-X da questão
fases da Lua
fixacao
movimento dos astros · fases da Lua
Revisar como a luz do Sol influencia as fases da Lua.
Escolher a alternativa que sugere apenas iluminar o objeto sem considerar o movimento em relação à fonte de luz.
ciencia_tecnologia
pensamento_critico
cientifico
Questões parecidas com resolução
- Maria fez um experimento com uma lanterna e uma bola para identificar as fases da Lua. O que ela deve observar para…
- Ao observar a Lua em diferentes noites, Maria notou que a forma iluminada da Lua mudava. Ela desenhou um modelo com a…
- Ana fez um experimento em sala de aula usando uma lanterna (Sol), uma bola (Terra) e uma bolinha (Lua). Ao posicionar a…
- Maria usa uma lanterna e uma bola para representar o Sol e a Lua. Quando muda a posição da bola, muda a parte iluminada…
- Um experimento feito em sala de aula demonstra como a luz da lanterna simula o Sol, enquanto uma bola representa a Terra…
- Ana fez um experimento com uma lanterna e uma bola para simular as fases da Lua. Ela posicionou a bola entre a lanterna…
🔎 Procurar outra questão
Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.
Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog