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Física3ª sérieBNCC EM13CNT106Média⏱ medio

Durante um experimento, um aluno mediu a resistência de um resistor e obteve 20 O. Se a tensão aplicada for 60…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CNT106

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Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Durante um experimento, um aluno mediu a resistência de um resistor e obteve 20 O. Se a tensão aplicada for 60 V, qual é a corrente que passa pelo resistor?

  1. A) 2,5 A
  2. B) 3 A
  3. C) 1,2 A
  4. D) 1,5 A
  5. E) 4 A

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. Identifique os dados do enunciado. A resistência é R = 20 ohms e a tensão aplicada é U = 60 V. A pergunta pede a corrente I.
  2. Aplique a Primeira Lei de Ohm, U = R x I, isolando a corrente: I = U / R.
  3. Substitua os valores: I = 60 / 20 = 3 A.
  4. Confira a unidade. Volt dividido por ohm resulta em ampère, então a resposta está em ampères, como esperado.
  5. Compare com as alternativas. A alternativa B (3 A) é a correta e coincide com o gabarito oficial.
  6. Por que as outras estão erradas:
  7. A) 2,5 A corresponde a 50 / 20, ou seja, uma tensão diferente da informada.
  8. C) 1,2 A corresponde a 24 / 20, um valor que não aparece no enunciado.
  9. D) 1,5 A corresponde a 30 / 20, o que equivale a dividir a tensão pela metade.
  10. E) 4 A corresponde a 60 / 15, o que indica uma resistência diferente da medida.

💡 Dica: Use a Lei de Ohm para calcular a corrente.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno provavelmente trocou ou leu errado algum dado do enunciado, como usar 50 V em vez de 60 V, e calculou 50 / 20 = 2,5.

Por que engana: Confundir a relação entre tensão, corrente e resistência, aplicando a fórmula de forma incorreta.

B Correta

Cálculo incorreto da corrente.

C Erradaerro: Procedimental

O aluno provavelmente fez uma conta errada ou usou um valor intermediário inexistente, chegando a 24 / 20 = 1,2. O método de dividir a tensão pela resistência não foi aplicado corretamente.

D Erradaerro: Procedimental

O aluno provavelmente dividiu a tensão pela metade ou usou uma resistência de 40 ohms, obtendo 30 / 20 = 1,5 ou 60 / 40 = 1,5. Isso indica confusão sobre como a resistência influencia a corrente.

E Erradaerro: Procedimental

O aluno provavelmente usou um valor de resistência diferente de 20 ohms, como 15 ohms, ou fez uma multiplicação no lugar da divisão em algum passo, chegando a 60 / 15 = 4.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ calculativa🧩 desafio
🎯 Conceito central

Lei de Ohm

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

Lei de Ohm · cálculo de corrente elétrica

📚 Reveja

Revisar a Lei de Ohm e suas aplicações.

⚠️ Erro mais comum

Confundir a relação entre tensão, corrente e resistência, aplicando a fórmula de forma incorreta.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cientifico

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