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Em uma pesquisa sobre o uso de um parque público, moradores relataram que os frequentadores aprendem a…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CHS102

Identificar, analisar e discutir as circunstâncias históricas, geográficas, políticas, econômicas, sociais, ambientais e culturais de matrizes conceituais (etnocentrismo, racismo, evolução, modernidade, cooperativismo/desenvolvimento etc.), avaliando criticamente seu significado histórico e comparando-as a narrativas que contemplem outros agentes e discursos.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em uma pesquisa sobre o uso de um parque público, moradores relataram que os frequentadores aprendem a respeitar filas, alternar o uso das quadras, descartar o lixo corretamente e reduzir o volume do som em determinados horários. Segundo os entrevistados, essas orientações são transmitidas por outros usuários, funcionários e familiares. Pessoas recém-chegadas observam essas práticas para compreender como participar das atividades e conviver com os demais. As regras, contudo, podem ser discutidas e modificadas pelos próprios frequentadores em reuniões comunitárias. Com base no texto, qual é a principal influência das normas sociais no processo de socialização dos indivíduos que frequentam o parque?

  1. A) Elas funcionam apenas quando funcionários controlam diretamente os usuários.
  2. B) Elas impedem mudanças nas formas de convivência construídas no parque.
  3. C) Elas orientam comportamentos e expectativas, favorecendo a participação na vida coletiva.
  4. D) Elas eliminam diferenças culturais ao impor comportamentos idênticos a todos.
  5. E) Elas determinam biologicamente as condutas adotadas pelos frequentadores.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. Leia o texto com atenção. Os moradores relatam que frequentadores aprendem práticas como respeitar filas, alternar o uso das quadras, descartar lixo corretamente e reduzir o som. Essas orientações são transmitidas por outros usuários, funcionários e familiares, e recém-chegados observam essas práticas para entender como participar e conviver.
  2. Identifique o conceito central. Normas sociais são regras e expectativas compartilhadas pelo grupo. Na socialização, elas ensinam o indivíduo a se comportar e a participar da vida em coletivo.
  3. Resolva por conta própria. A influência principal descrita no texto é a de orientar comportamentos e expectativas, o que permite ao recém-chegado participar das atividades e conviver com os demais. Isso corresponde à alternativa C.
  4. Analise as demais alternativas. A) está errada porque o texto mostra que as normas são transmitidas por usuários e familiares, não apenas por funcionários controlando diretamente. B) está errada porque o texto afirma que as regras podem ser discutidas e modificadas em reuniões comunitárias. D) está errada porque o texto não fala em eliminar diferenças culturais, e sim em orientar a convivência. E) está errada porque o texto atribui as condutas à aprendizagem social, não a determinações biológicas.
  5. Compare com o gabarito. O gabarito oficial é C, coincidindo com a resolução feita a partir do texto.

💡 Dica: Analise como as normas sociais moldam comportamentos em grupos.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno acredita que as normas só funcionam quando há controle direto de funcionários, ignorando que o texto cita outros usuários e familiares como transmissores.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno entende que as normas são fixas e impedem qualquer mudança, quando o texto afirma que as regras podem ser discutidas e modificadas pelos frequentadores.

C Correta

O texto mostra que as normas são aprendidas nas interações sociais e orientam os indivíduos sobre comportamentos esperados, como respeitar filas e compartilhar espaços. Desse modo, elas contribuem para a socialização ao facilitar a participação e a convivência, sem determinar biologicamente as condutas nem impedir mudanças.

D Erradaerro: Senso comum

O aluno supõe que a socialização apaga diferenças culturais e impõe comportamentos idênticos, ideia que não aparece no texto, que fala em orientar a convivência e não em uniformizar condutas.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno associa os comportamentos a fatores biológicos, desconsiderando que o texto descreve práticas aprendidas por observação e transmissão social.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 desafio
🎯 Conceito central

normas sociais e socialização

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

normas sociais · socialização

📚 Reveja

Revisar a influência das normas sociais na interação entre grupos.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode confundir a ideia de que as normas sociais são sempre benéficas, ignorando que elas podem também excluir ou limitar interações.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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