Durante a ditadura civil-militar brasileira (1964–1985), estudantes, trabalhadores, artistas, associações de…

Questão

Durante a ditadura civil-militar brasileira (1964–1985), estudantes, trabalhadores, artistas, associações de bairro e outros grupos da sociedade civil organizaram protestos, greves, atos públicos e campanhas pela redemocratização. A censura atingiu jornais, músicas, peças teatrais e filmes, mas artistas e produtores culturais criaram formas de criticar o regime, divulgar informações e fortalecer a solidariedade entre os opositores. Na campanha pelas Diretas Já, em 1984, manifestações políticas e apresentações culturais reuniram milhares de pessoas em defesa da retomada das eleições diretas para a Presidência. Com base no texto, como a sociedade brasileira se organizou durante a ditadura civil-militar e a campanha pelas Diretas Já, e qual foi o papel da cultura nesse processo de resistência?

1. A) A resistência concentrou-se em protestos isolados, sem articulação entre grupos sociais e apresentações culturais.
2. B) A censura impediu a participação cultural na resistência, e as Diretas Já ocorreram sem manifestações artísticas públicas.
3. C) Partidos e instituições oficiais conduziram as mobilizações, enquanto a cultura apenas acompanhou os acontecimentos políticos.
4. D) Estudantes e trabalhadores participaram de manifestações, mas músicas, peças e filmes permaneceram afastados das críticas ao regime.
5. E) Estudantes, trabalhadores e outros grupos organizaram mobilizações, enquanto a cultura criticou o regime e fortaleceu a articulação social.

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

1. Leia o texto com atenção e identifique as duas partes da pergunta: como a sociedade se organizou (protestos, greves, atos públicos, campanhas) e qual foi o papel da cultura (criticar o regime, divulgar informações e fortalecer a solidariedade).
2. Resolva por conta própria: o texto afirma que estudantes, trabalhadores, artistas, associações de bairro e outros grupos organizaram protestos, greves e campanhas, e que artistas e produtores culturais criaram formas de criticar o regime, mesmo sob censura, além de reunir milhares de pessoas nas Diretas Já em 1984.
3. Compare com as alternativas. A alternativa E reúne exatamente essas duas ideias: a organização de estudantes, trabalhadores e outros grupos, e o papel crítico e articulador da cultura. Ela está correta e coincide com o gabarito oficial.
4. Por que as outras estão erradas. A alternativa A está errada porque o texto fala em articulação entre grupos, não em protestos isolados. A alternativa B está errada porque o texto diz que a censura não impediu a participação cultural, e que houve apresentações culturais nas Diretas Já. A alternativa C está errada porque o texto destaca a sociedade civil e não partidos ou instituições oficiais como protagonistas. A alternativa D está errada porque o texto afirma justamente que músicas, peças e filmes foram usados como crítica ao regime.

💡 Dica: Analise os diferentes períodos históricos e a influência da cultura na mobilização.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

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