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Tom said he could help me with the project. What did Tom imply?

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF07LI20

Empregar, de forma inteligível, o verbo modal can para descrever habilidades (no presente e no passado).

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Tom said he could help me with the project. What did Tom imply?

  1. A) He was too busy to help.
  2. B) He might help me later.
  3. C) He can help me now.
  4. D) He shouldn't help me.
  5. E) He must help me.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. O enunciado diz que Tom disse que podia ajudar no projeto. Essa frase informa uma capacidade (could, que indica habilidade ou possibilidade) e uma disposição, e o que se pergunta é o que essa fala sugere de forma implícita. Passo 2: O sentido pragmático de uma oferta de ajuda é que Tom tem condições e está disposto a ajudar agora, pois ele se coloca à disposição para o projeto em curso. Por isso a alternativa C, He can help me now (ele pode me ajudar agora), expressa a implicação mais direta. Passo 3: A alternativa A está errada porque a fala afirma o contrário, que Tom tem tempo e disponibilidade para ajudar. A alternativa B está errada porque reduz a oferta a algo incerto e para depois (might later), enquanto a fala transmite disponibilidade imediata. A alternativa D está errada porque a fala não contém nenhuma proibição ou recomendação contra ajudar. A alternativa E está errada porque must expressa obrigação, algo que não aparece no enunciado, onde Tom apenas afirma ter capacidade. Passo 4: Dúvida registrada: could também pode indicar possibilidade remota, o que aproximaria a leitura da alternativa B, mas no contexto de oferta de ajuda a leitura de disponibilidade atual é a mais natural, e o gabarito oficial está coerente com ela.

💡 Dica: Pense sobre o que significa oferecer ajuda em um projeto.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter associado a palavra could a uma justificativa de falta de tempo, ou ter interpretado a fala como uma recusa disfarçada. Na verdade, a fala oferece ajuda, o que contradiz a ideia de estar ocupado.

B Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno pode ter lido could apenas como possibilidade incerta e deslocado a ajuda para o futuro (later). A fala oferece ajuda sem indicar que ela ocorrerá depois.

Por que engana: Confundir a intenção de ajuda imediata com a possibilidade de ajuda futura, escolhendo uma alternativa que sugere adiamento.

C Correta

This option correctly captures Tom's implication.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter achado que a fala sugere uma proibição ou um conselho para não ajudar, confundindo o sentido de oferta com uma restrição. Não há nada no enunciado que indique isso.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter tomado could como se tivesse força de obrigação, como must, e entendido que Tom está obrigado a ajudar. Could expressa capacidade ou possibilidade, não necessidade ou obrigação.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

implicação de ajuda

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

interpretação de texto · compreensão de implicações

📚 Reveja

Revisar como interpretar implicações em diálogos.

⚠️ Erro mais comum

Confundir a intenção de ajuda imediata com a possibilidade de ajuda futura, escolhendo uma alternativa que sugere adiamento.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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