Um professor quer contar quantas vezes seus alunos levantam a mão em uma aula. Se 4 alunos levantaram a mão 3…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Resolver e elaborar problemas de multiplicação e divisão com números naturais e com números racionais cuja representação decimal é finita (com multiplicador natural e divisor natural e diferente de zero), utilizando estratégias diversas, como cálculo por estimativa, cálculo mental e algoritmos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Um professor quer contar quantas vezes seus alunos levantam a mão em uma aula. Se 4 alunos levantaram a mão 3 vezes cada um, qual o total de levantadas?
- A) 10
- B) 12
- C) 15
- D) 8
- E) 9
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Identifique os dados do enunciado. São 4 alunos e cada um levantou a mão 3 vezes. Queremos o total de levantadas, ou seja, a soma de todas as vezes em que cada aluno levantou a mão.
- Como são 4 grupos iguais de 3 levantadas, a operação é a multiplicação: 4 vezes 3 = 12. Outra forma de ver é somar 3 + 3 + 3 + 3 = 12, o que confirma o resultado.
- Portanto, o total de levantadas é 12, que corresponde à alternativa B, igual ao gabarito oficial.
- Por que as outras estão erradas: A) 10 surgiria de somar 4 + 3 + 3, mistura as parcelas sem contar cada aluno corretamente; C) 15 corresponderia a 5 vezes 3, como se houvesse 5 alunos; D) 8 seria 4 + 4 ou 2 vezes 4, o que não corresponde aos dados; E) 9 seria 3 vezes 3, como se houvesse apenas 3 alunos.
💡 Dica: Multiplique o número de alunos pelo número de levantadas.
Alternativa por alternativa
Somou as quantidades em vez de multiplicar, como se fizesse 4 + 3 + 3, tratando os números como parcelas isoladas e não como grupos repetidos.
Por que engana: O aluno pode confundir a operação de multiplicação com adição, somando as levantadas em vez de multiplicar.
12 é o total correto de levantadas na aula.
Acredita que há 5 alunos ou multiplicou o número de vezes por um valor que não está no enunciado, lendo os dados de forma imprecisa.
Provavelmente calculou 4 + 4 ou 2 vezes 4, misturando o número de alunos com outro valor e não usando o número de levantadas por aluno.
Multiplicou 3 por 3, possivelmente considerando apenas 3 alunos ou confundindo o número de alunos com o número de vezes que cada um levantou a mão.
Raio-X da questão
multiplicação simples
avaliacao
multiplicação simples · contagem de eventos
Revisar a multiplicação e contagem de eventos.
O aluno pode confundir a operação de multiplicação com adição, somando as levantadas em vez de multiplicar.
ciencia_tecnologia
tomada_decisao
cotidiano
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