Na escola, crianças levam objetos ligados às suas crenças. O que esses objetos mostram?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar e respeitar acontecimentos sagrados de diferentes culturas e tradições religiosas como recurso para preservar a memória.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Na escola, crianças levam objetos ligados às suas crenças. O que esses objetos mostram?
- A) A crença de cada criança.
- B) Um objeto igual para todos.
- C) Uma crença igual para todos.
- D) Uma crença sem relação com objetos.
- E) A crença de uma criança só.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- O enunciado diz que as crianças levam para a escola objetos ligados às suas crenças. A pergunta quer saber o que esses objetos revelam. Passo 2: Como cada criança leva objetos ligados às suas próprias crenças, os objetos mostram a crença de cada criança, que é a alternativa A. Passo 3: A alternativa B está errada porque o texto fala de objetos ligados às crenças de cada um, o que pressupõe objetos diferentes, e não um objeto igual para todos. Passo 4: A alternativa C está errada porque as crenças variam de criança para criança, já que cada uma leva objetos ligados às suas próprias crenças. Passo 5: A alternativa D está errada porque contradiz o próprio enunciado, que afirma que os objetos estão ligados às crenças. Passo 6: A alternativa E está errada porque o plural 'crianças' do enunciado indica que vários alunos levam objetos, e não apenas um. Passo 7: Concluímos que a resposta correta é a A, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Reflita sobre como as crenças moldam a identidade.
Alternativa por alternativa
Cada objeto pode mostrar uma crença própria. Assim, as crianças podem ter crenças diferentes.
O aluno supõe que, por estarem na mesma escola, as crianças levam o mesmo objeto, desconsiderando que os objetos estão ligados às crenças individuais de cada uma.
O aluno acredita que, por haver convivência escolar, todas as crianças compartilham a mesma crença, confundindo convívio com uniformidade de crenças.
Por que engana: O aluno pode confundir a influência da família com a busca por aceitação social, escolhendo uma alternativa que não reflete a origem das crenças.
O aluno ignora a informação dada no enunciado de que os objetos estão ligados às crenças e acaba afirmando que não há relação entre crença e objeto.
O aluno lê a questão como se apenas uma criança levasse objetos, ignorando o plural 'crianças' e o sentido geral da situação.
Raio-X da questão
identidade e crenças
diagnostico
identidade e crenças · influência familiar
Estudar como as crenças influenciam a identidade pessoal.
O aluno pode confundir a influência da família com a busca por aceitação social, escolhendo uma alternativa que não reflete a origem das crenças.
multiculturalismo
empatia
cotidiano
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