Durante uma aula, o professor pediu que cada aluno criasse um jogo simples usando um algoritmo. O que é…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Criar e simular algoritmos representados em linguagem oral, escrita ou pictográfica, que incluam sequências e repetições simples com condição (iterações indefinidas), para resolver problemas de forma independente e em colaboração.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante uma aula, o professor pediu que cada aluno criasse um jogo simples usando um algoritmo. O que é essencial incluir nesse algoritmo para garantir que o jogo funcione?
- A) Apenas as regras do jogo.
- B) Sequências de comandos lógicas.
- C) Gráficos bonitos e atrativos.
- D) O nome do jogo.
- E) A história do jogo.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Um algoritmo é uma sequência finita, ordenada e não ambígua de passos ou comandos que leva à resolução de um problema ou à execução de uma tarefa.
- Ao criar um jogo, o computador só consegue executá-lo se as instruções estiverem organizadas em uma ordem lógica, com início, decisões (se acontecer X, faça Y) e repetições, até o fim da partida.
- Por isso, o essencial é a sequência de comandos lógicos, que transforma as ideias do jogo em passos que a máquina pode seguir.
- A alternativa A está errada porque as regras são importantes, mas sozinhas não dizem ao computador como executá-las; precisam ser convertidas em comandos.
- A alternativa C está errada porque gráficos bonitos são um detalhe estético e não são necessários para que o jogo funcione.
- A alternativa D está errada porque o nome do jogo serve para identificação e não altera o funcionamento do programa.
- A alternativa E está errada porque a história do jogo é um elemento narrativo que pode existir ou não sem afetar a execução.
- Portanto, o gabarito B está correto, pois a sequência de comandos lógicos é o elemento essencial do algoritmo.
💡 Dica: Liste os elementos fundamentais de um algoritmo.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que basta definir as regras do jogo para que ele funcione, sem perceber que as regras precisam ser traduzidas em passos executáveis.
Por que engana: O aluno pode achar que apenas as regras do jogo são suficientes, ignorando a necessidade de sequências lógicas para a execução do algoritmo.
Sequências lógicas são fundamentais para o funcionamento do algoritmo.
O aluno associa a qualidade do jogo à aparência visual, confundindo o que deixa o jogo atraente com o que faz ele funcionar.
O aluno pensa que identificar o jogo com um nome já faz parte do algoritmo essencial, sem distinguir informação de identificação de instrução executável.
O aluno entende que a narrativa é parte indispensável do jogo, confundindo o conteúdo temático com a lógica que o faz rodar.
Raio-X da questão
algoritmo de jogo
fixacao
lógica de programação · estrutura de algoritmos
Revisar os componentes essenciais de um algoritmo.
O aluno pode achar que apenas as regras do jogo são suficientes, ignorando a necessidade de sequências lógicas para a execução do algoritmo.
ciencia_tecnologia
tomada_decisao
cotidiano
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