Durante a década de 1960, o Brasil passou por um regime militar que impôs censura. Analise as consequências…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar e caracterizar a presença do paternalismo, do autoritarismo e do populismo na política, na sociedade e nas culturas brasileira e latino-americana, em períodos ditatoriais e democráticos, relacionando-os com as formas de organização e de articulação das sociedades em defesa da autonomia, da liberdade, do diálogo e da promoção da democracia, da cidadania e dos direitos humanos na sociedade atual.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante a década de 1960, o Brasil passou por um regime militar que impôs censura. Analise as consequências dessa censura e escolha a alternativa que melhor caracteriza a relação entre o autoritarismo e o desenvolvimento cultural nesse período.
- A) O autoritarismo promoveu um florescimento cultural sem restrições.
- B) A censura levou à produção de obras de resistência e crítica ao regime.
- C) O período foi marcado pela completa ausência de movimentos artísticos.
- D) O autoritarismo promoveu a unificação das artes sob um único estilo.
- E) O regime militar estimulou o diálogo entre artistas e o governo.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Resolvi a questão sem usar o gabarito. A censura do regime militar (a partir de 1964) restringiu a imprensa, a música, o teatro e o cinema, mas muitos artistas responderam criando obras que criticavam o regime, muitas vezes usando metáforas para driblar a vigilância. Passo 2: Assim, a alternativa que melhor caracteriza a relação entre autoritarismo e cultura é a B, pois a censura provocou resistência e produção crítica. Passo 3: A alternativa A está errada, porque a censura impedia a liberdade de expressão, então não havia florescimento cultural sem restrições. Passo 4: A alternativa C está errada, porque o período teve movimentos artísticos importantes, como a Tropicália, o Cinema Novo e o teatro de protesto. Passo 5: A alternativa D está errada, porque o autoritarismo não unificou as artes em um único estilo; ao contrário, houve grande diversidade de linguagens e propostas. Passo 6: A alternativa E está errada, porque o regime tinha relação de confronto e repressão com os artistas, não de diálogo estimulado. Passo 7: Conclusão: o gabarito oficial B está correto.
💡 Dica: Analise as alternativas considerando o impacto da censura na cultura.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter imaginado que o regime, por ser autoritário, teria incentivado a produção cultural como forma de propaganda, sem perceber que a censura impunha limites.
Por que engana: Confundir a censura como um fator que promoveu a liberdade de expressão e o florescimento cultural, ignorando a resistência artística que surgiu em resposta ao autoritarismo.
Artistas usaram formas sutis de crítica, criando uma cultura de resistência.
O aluno pode ter associado o período apenas à repressão e concluído que a censura silenciou completamente a arte, desconhecendo movimentos como a Tropicália e o Cinema Novo.
O aluno pode ter confundido autoritarismo com uniformização, supondo que o controle estatal levaria a um padrão artístico único, quando na prática houve pluralidade de estilos.
O aluno pode ter interpretado que, por o governo ter promovido programas culturais, haveria diálogo com os artistas, ignorando que a relação era marcada por perseguição e censura.
Raio-X da questão
censura e autoritarismo
avaliacao
censura e autoritarismo · movimentos artísticos brasileiros
Revisar as consequências do regime militar na cultura brasileira.
Confundir a censura como um fator que promoveu a liberdade de expressão e o florescimento cultural, ignorando a resistência artística que surgiu em resposta ao autoritarismo.
cidadania_etica
pensamento_critico
historico
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