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Geografia5º anoBNCC EF05GE01Difícil⏱ medio

Em uma análise sobre a cidade de Recife, notou-se que 45% da população são migrantes. Que desafios isso traz…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF05GE01

Descrever e analisar dinâmicas populacionais na Unidade da Federação em que vive, estabelecendo relações entre migrações e condições de infraestrutura.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em uma análise sobre a cidade de Recife, notou-se que 45% da população são migrantes. Que desafios isso traz para a infraestrutura da cidade?

  1. A) Aumento da oferta de serviços.
  2. B) Melhoria na qualidade de vida.
  3. C) Desafios na habitação e transporte.
  4. D) Redução da pressão sobre serviços.
  5. E) Estabilidade na oferta de empregos.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. O enunciado informa que 45% da população de Recife são migrantes, ou seja, quase metade dos habitantes chegou de outros lugares. Isso aumenta a demanda por bens e serviços urbanos. Passo 2: A pergunta pede desafios para a infraestrutura, isto é, problemas que a cidade precisa enfrentar para atender essa população. Passo 3: Um grande contingente de migrantes pressiona a habitação, pois exige mais moradias, o que pode gerar ocupações irregulares e aumento do custo de aluguel. Também pressiona o transporte, pois mais pessoas precisam se deslocar diariamente, sobrecarregando ônibus, vias e sistemas de mobilidade. Passo 4: Logo, a alternativa C, 'Desafios na habitação e transporte', é a correta e corresponde diretamente ao que o enunciado pede. Passo 5: A alternativa A está errada, pois o aumento de demanda não é oferta de serviços; a oferta pode até ficar insuficiente. A alternativa B está errada, pois o texto fala em desafios, e não em melhoria da qualidade de vida. A alternativa D está errada, pois o aumento da população aumenta a pressão sobre os serviços, e não a reduz. A alternativa E está errada, pois a chegada de migrantes não garante estabilidade, já que pode gerar disputa por empregos e desequilíbrios no mercado de trabalho. Passo 6: Conclusão: o gabarito oficial C está correto.

💡 Dica: Considere os impactos sociais e econômicos da migração.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Senso comum

O aluno entendeu que mais pessoas significam automaticamente mais serviços disponíveis, ignorando que a demanda cresce e a oferta pode não acompanhar.

B Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno associou a chegada de migrantes a um efeito positivo sobre a vida urbana, lendo a questão como se pedisse consequências positivas, quando o enunciado pede desafios.

Por que engana: Confundir os desafios trazidos pela migração com melhorias na qualidade de vida, acreditando que a migração sempre resulta em benefícios diretos para a cidade.

C Correta

A demanda crescente por serviços e moradia causa desafios à infraestrutura.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno pensou que a população maior dividiria os serviços de forma a aliviá-los, confundindo mais usuários com menos pressão sobre a infraestrutura.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno supôs que a chegada de migrantes traz estabilidade ao mercado de trabalho, sem considerar a competição e o desequilíbrio que o crescimento populacional rápido pode causar.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Criar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

migração e infraestrutura

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

migração e seus impactos · infraestrutura urbana

📚 Reveja

Revisar os efeitos da migração nas cidades e suas infraestruturas.

⚠️ Erro mais comum

Confundir os desafios trazidos pela migração com melhorias na qualidade de vida, acreditando que a migração sempre resulta em benefícios diretos para a cidade.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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