Durante uma competição de programação, os alunos devem criar um algoritmo que calcule a média de notas de três…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Aplicar a estratégia de decomposição para resolver problemas complexos, dividindo esse problema em partes menores, resolvendo-as e combinando suas soluções.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante uma competição de programação, os alunos devem criar um algoritmo que calcule a média de notas de três provas. Quais elementos são essenciais na decomposição desse algoritmo?
- A) Definir as variáveis e somar as notas.
- B) Criar um gráfico das notas.
- C) Contar quantas provas foram feitas.
- D) Multiplicar as notas por dois.
- E) Armazenar as notas em uma lista de texto.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Identifique o objetivo do algoritmo: calcular a média de três notas. Para isso, é preciso guardar as notas em variáveis, somá-las e dividir o total por 3. Passo 2: Na decomposição, as etapas essenciais são definir as variáveis que armazenam as notas e o resultado, e realizar a soma das notas. Passo 3: A alternativa A reúne exatamente esses elementos, por isso está correta e coincide com o gabarito oficial. Passo 4: A alternativa B está errada, pois criar um gráfico não é necessário para calcular uma média. Passo 5: A alternativa C está errada, pois o número de provas é fixo (três) e não precisa ser contado para o cálculo. Passo 6: A alternativa D está errada, pois multiplicar as notas por dois não contribui para a média e altera o resultado. Passo 7: A alternativa E está errada, pois armazenar as notas como texto impede a realização de operações aritméticas como a soma.
💡 Dica: Liste os passos necessários para calcular a média.
Alternativa por alternativa
Definir variáveis é crucial para armazenar os dados e a soma é parte do cálculo da média.
O aluno pode ter associado análise de dados à necessidade de visualização, achando que representar as notas graficamente é uma etapa indispensável do cálculo da média.
Por que engana: O aluno pode confundir a necessidade de somar as notas com a criação de um gráfico, que não é essencial para calcular a média.
O aluno pode ter pensado que o algoritmo precisa sempre contar elementos antes de calcular, como em uma média geral de quantidade variável, sem perceber que aqui são sempre três provas.
O aluno pode ter confundido a decomposição do algoritmo com a alteração dos dados, achando que multiplicar por dois faz parte do cálculo da média.
O aluno pode ter achado que guardar dados em lista é sempre adequado, sem notar que a alternativa fala em lista de texto, o que impede a soma numérica das notas.
Raio-X da questão
algoritmo de média
avaliacao
decomposição de algoritmos · variáveis em programação
Revisar os conceitos de algoritmos e cálculo de média.
O aluno pode confundir a necessidade de somar as notas com a criação de um gráfico, que não é essencial para calcular a média.
ciencia_tecnologia
tomada_decisao
cotidiano
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