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História8º anoBNCC EF08HI14Média⏱ medio

Analisando a música "Canto de Trabalho" de artistas afro-brasileiros, como ela reflete as tradições e a luta…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF08HI14

Discutir a noção da tutela dos grupos indígenas e a participação dos negros na sociedade brasileira do final do período colonial, identificando permanências na forma de preconceitos, estereótipos e violências sobre as populações indígenas e negras no Brasil e nas Américas.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Analisando a música "Canto de Trabalho" de artistas afro-brasileiros, como ela reflete as tradições e a luta por direitos dessas populações?

  1. A) Promove a cultura e denuncia injustiças.
  2. B) É apenas um entretenimento.
  3. C) Não possui relação com a cultura afro-brasileira.
  4. D) Foca apenas em temas romanticos.
  5. E) É uma crítica à cultura indígena.

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. Leia o enunciado com atenção. A pergunta pede como a música 'Canto de Trabalho', de artistas afro-brasileiros, reflete as tradições e a luta por direitos dessas populações. Ou seja, a resposta correta deve reconhecer tanto a dimensão cultural (tradição) quanto a dimensão política (reivindicação).
  2. Analise a alternativa correta. A alternativa A diz que a música promove a cultura e denuncia injustiças. Ela responde às duas exigências do enunciado: promover a cultura corresponde às tradições, e denunciar injustiças corresponde à luta por direitos. Por isso é a alternativa que o gabarito indica.
  3. Verifique as alternativas erradas. A alternativa B afirma que a música é apenas entretenimento, o que ignora a função social e política do canto. A alternativa C nega a relação com a cultura afro-brasileira, contrariando o próprio enunciado, que associa a música a esses artistas. A alternativa D restringe a música a temas românticos, o que não condiz com a proposta de refletir tradições e lutas. A alternativa E atribui à música uma crítica à cultura indígena, algo que não se relaciona ao tema proposto.
  4. Conclusão. Uma resposta correta costuma ser aquela que contempla todos os aspectos pedidos no enunciado. Aqui, a alternativa A é a única que une cultura e luta por direitos.

💡 Dica: Analise a letra da música e relacione com a história afro-brasileira.

Alternativa por alternativa

A Correta

A música é uma forma de resistência e promoção da cultura afro-brasileira.

B Erradaerro: Senso comuma que mais engana

O aluno acredita que a música, por ser canção popular, serve apenas para diversão e não carrega mensagem social ou política.

Por que engana: O aluno pode confundir a função da música como mero entretenimento, desconsiderando seu papel social e cultural.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno julga que música de artistas afro-brasileiros, por ser 'de trabalho', não tem ligação com a cultura afro-brasileira, o que contraria a própria premissa da pergunta.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno generaliza a partir de uma impressão superficial da letra ou do gênero musical e acredita que canções populares tratam sobretudo de amor, sem perceber o conteúdo social.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno confunde a temática afro-brasileira com a indígena, ou associa qualquer crítica cultural a outros grupos étnicos, sem relação com o enunciado.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Analisar
Leitura alto
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado depende_texto
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 desafio
🎯 Conceito central

tradições afro-brasileiras

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

tradições afro-brasileiras · análise de músicas

📚 Reveja

Revisar a história das lutas por direitos das populações afro-brasileiras.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode confundir a função da música como mero entretenimento, desconsiderando seu papel social e cultural.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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