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Sociologia3ª sérieBNCC EM13CHS606Fácil⏱ medio

Em uma pesquisa realizada em 2022, 60% das pessoas entrevistadas afirmaram que não conhecem a cultura…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CHS606

Analisar as características socioeconômicas da sociedade brasileira – com base na análise de documentos (dados, tabelas, mapas etc.) de diferentes fontes – e propor medidas para enfrentar os problemas identificados e construir uma sociedade mais próspera, justa e inclusiva, que valorize o protagonismo de seus cidadãos e promova o autoconhecimento, a autoestima, a autoconfiança e a empatia.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em uma pesquisa realizada em 2022, 60% das pessoas entrevistadas afirmaram que não conhecem a cultura afro-brasileira. Qual é a consequência direta dessa falta de conhecimento?

  1. A) A valorização da cultura afrodescendente aumenta.
  2. B) As desigualdades sociais se intensificam.
  3. C) Mais pessoas se interessam por cultura.
  4. D) A cultura afro-brasileira é amplamente difundida.
  5. E) As políticas públicas são reforçadas.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. Leia o enunciado com atenção. A pesquisa informa que 60% dos entrevistados não conhecem a cultura afro-brasileira, e a pergunta pede a consequência direta dessa falta de conhecimento. Não há dado no texto que prove uma relação causal exata, então a resposta deve ser a que melhor se sustenta pelo raciocínio social.
  2. Analise o sentido de cada alternativa. Se a maioria desconhece uma cultura, é esperado que ela seja menos valorizada, menos discutida e menos presente nas políticas e na vida pública, e não o contrário.
  3. Avalie a alternativa B. Desconhecer a história e a cultura de um grupo favorece estereótipos, preconceitos e a naturalização de desigualdades que atingem justamente a população afrodescendente. Por isso, B é a opção mais coerente com o cenário descrito.
  4. Verifique as demais. A) está errada porque a falta de conhecimento tende a reduzir, e não aumentar, a valorização da cultura. C) está errada porque o desconhecimento não gera, por si só, mais interesse por cultura. D) está errada porque a difusão ampla contradiz o dado de que a maioria desconhece a cultura. E) está errada porque políticas públicas não se reforçam automaticamente a partir de um dado de desconhecimento; isso depende de decisões institucionais.
  5. Observação sobre o gabarito. A questão pede uma consequência direta, mas o enunciado não traz elementos que comprovem essa ligação; a resposta B é uma inferência plausível, não uma consequência imediata e comprovada. Ainda assim, entre as alternativas, B é a única compatível com o contexto, o que confirma o gabarito oficial.

💡 Dica: Pense nas implicações sociais da falta de conhecimento cultural.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno pode ter pensado que mais contato com a cultura gera valorização, invertendo a relação entre desconhecimento e valorização. Ele também pode ter lido a palavra cultura como sinônimo automático de respeito.

Por que engana: O aluno pode confundir a falta de conhecimento com um aumento na valorização da cultura, acreditando que isso geraria mais interesse e divulgação.

B Correta

A falta de conhecimento contribui para a exclusão social.

C Erradaerro: Senso comum

O aluno pode ter acreditado que a falta de conhecimento desperta curiosidade e, por isso, mais interesse. Ele supõe uma relação de causa e efeito que não se sustenta, pois a ausência de conhecimento tende a afastar, e não a aproximar.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter confundido a afirmação de desconhecimento com a ideia de que a cultura é muito conhecida por ser famosa em produções artísticas. Ele não percebeu que a pesquisa indica que a maioria não conhece a cultura, o que contradiz a difusão ampla.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter assumido que dados sociais levam automaticamente a respostas do poder público, como se a constatação de um problema reforçasse políticas públicas por si só. Ele ignora que essas políticas dependem de decisões institucionais e não são consequência direta de uma pesquisa.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

cultura afro-brasileira

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

cultura afro-brasileira · impacto da cultura na sociedade

📚 Reveja

Revisar a importância da cultura afro-brasileira na sociedade.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode confundir a falta de conhecimento com um aumento na valorização da cultura, acreditando que isso geraria mais interesse e divulgação.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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