Durante uma aula de Educação Física, a turma experimentou o futsal em pequenos jogos. O professor organizou as…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Selecionar e utilizar movimentos corporais de forma consciente e intencional para interagir socialmente em práticas corporais, de modo a estabelecer relações construtivas, empáticas, éticas e de respeito às diferenças.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante uma aula de Educação Física, a turma experimentou o futsal em pequenos jogos. O professor organizou as equipes para que todos participassem e observassem como as decisões de cada jogador influenciam o desempenho coletivo. Qual atitude está mais de acordo com a participação em um esporte de invasão, valorizando o trabalho coletivo e o protagonismo dos estudantes?
- A) Participar do jogo, cooperar com a equipe e tomar decisões para criar jogadas e proteger o próprio gol.
- B) Ficar parado em uma posição fixa e esperar que os colegas resolvam todas as jogadas.
- C) Tentar fazer todas as jogadas sozinho, sem passar a bola ou combinar ações com a equipe.
- D) Preocupar-se apenas em marcar gols e não ajudar a equipe nas ações de defesa.
- E) Evitar participar das jogadas para não correr o risco de errar diante dos colegas.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- A questão pede a atitude mais coerente com a participação em um esporte de invasão (como o futsal), em que duas equipes disputam o espaço e o gol adversário, valorizando o trabalho coletivo e o protagonismo dos estudantes.
- Analisando a alternativa A, ela reúne três elementos centrais desse tipo de esporte: participar ativamente do jogo, cooperar com os colegas e tomar decisões para criar jogadas (ataque) e proteger o próprio gol (defesa). Isso corresponde ao que o enunciado destaca, ou seja, a percepção de que as decisões de cada jogador influenciam o desempenho coletivo.
- Por que as outras estão erradas:
- B) Ficar parado e esperar que os colegas resolvam tudo é passividade, contrária ao protagonismo.
- C) Tentar jogar sozinho e não combinar ações com a equipe rompe com o trabalho coletivo.
- D) Buscar apenas gols e ignorar a defesa desequilibra a equipe e desconsidera a cooperação exigida pelo jogo.
- E) Evitar participar para não errar é oposto à participação e ao protagonismo esperados na aula.
- Conclusão: a alternativa A é a única que une participação, cooperação e tomada de decisão em ataque e defesa, sendo a resposta mais adequada.
💡 Dica: Aplique a fórmula de combinação para encontrar o resultado.
Alternativa por alternativa
No futsal, os jogadores precisam agir em conjunto, comunicar-se e tomar decisões durante o jogo. Essa atitude valoriza a experimentação do esporte, o trabalho coletivo e a participação ativa de cada estudante, como propõe a habilidade EF67EF03.
Acredita que, em um jogo coletivo, é aceitável permanecer em posição fixa e delegar aos colegas a responsabilidade pelas jogadas.
Entende que o destaque individual é o melhor caminho para jogar bem, desconsiderando que o futsal exige passes e combinações com a equipe.
Por que engana: O aluno pode confundir a fórmula de combinação com a de permutação, resultando em um número maior de combinações do que o correto.
Pensa que a função principal do jogador é marcar gols, tratando a defesa como responsabilidade secundária e não como parte do trabalho coletivo.
Imagina que evitar erros, deixando de participar, é uma forma segura de contribuir, quando na verdade a participação ativa é o que valoriza o protagonismo.
Raio-X da questão
combinações em futebol
avaliacao
fatorial e combinações · cálculo de combinações
Revisar a fórmula de combinação e suas aplicações.
O aluno pode confundir a fórmula de combinação com a de permutação, resultando em um número maior de combinações do que o correto.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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