Durante a aula, a turma leu um ensinamento escrito: “Recebam bem quem chega e não deixem ninguém de lado. O…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Reconhecer, em textos escritos, ensinamentos relacionados a modos de ser e viver.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante a aula, a turma leu um ensinamento escrito: “Recebam bem quem chega e não deixem ninguém de lado. O respeito deve ser oferecido a todas as pessoas.” Depois, os estudantes perceberam que Carlos, um aluno novo, estava sendo excluído de uma atividade em grupo. De acordo com o ensinamento lido, o que você faria nessa situação?
- A) Pediria que Carlos esperasse até conhecer melhor a turma.
- B) Sairia da atividade para não me envolver no problema.
- C) Ignoraria a exclusão e continuaria fazendo a atividade.
- D) Convidaria Carlos para participar e trataria todos com respeito.
- E) Escolheria apenas os colegas mais antigos para o grupo.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- O ensinamento lido diz duas coisas: 'Recebam bem quem chega e não deixem ninguém de lado' e 'O respeito deve ser oferecido a todas as pessoas'. Ou seja, quem chega deve ser acolhido e ninguém deve ser deixado de fora.
- A situação descreve Carlos, aluno novo, sendo excluído de uma atividade em grupo. Logo, a atitude coerente com o ensinamento é fazer o oposto da exclusão: acolher Carlos e tratar todos com respeito.
- A alternativa D, 'Convidaria Carlos para participar e trataria todos com respeito', reúne as duas ideias do texto: acolhimento de quem chega e respeito a todos. Por isso ela é a correta, em concordância com o gabarito oficial.
- Por que as outras estão erradas:
- A) Pedir que Carlos espere mostra exclusão disfarçada, pois o ensinamento manda receber bem quem chega, sem condicionar a inclusão a conhecer a turma.
- B) Sair da atividade é omissão, contrária ao respeito a todas as pessoas e ao não deixar ninguém de lado.
- C) Ignorar a exclusão mantém a situação injusta e é uma forma de deixar Carlos de lado.
- E) Escolher só os colegas mais antigos é uma exclusão baseada no tempo de convivência, contrária ao texto.
- Conclusão: a resposta que segue o ensinamento é a D, que promove a inclusão e o respeito.
💡 Dica: Pense em como promover a inclusão de Carlos.
Alternativa por alternativa
O aluno acha que é razoável adiar a inclusão de Carlos até que ele se enturme, confundindo prudência com exclusão.
O aluno entende que a melhor forma de não se envolver no problema é se afastar, ignorando que o texto pede acolhimento e respeito.
Por que engana: O aluno pode achar que ignorar a situação é a melhor opção, pensando que não deve se envolver.
O aluno acredita que não interferir em conflitos alheios é neutro, sem perceber que a omissão mantém Carlos excluído.
Essa atitude segue diretamente o ensinamento do texto, pois acolhe o aluno novo, evita a exclusão e demonstra respeito por todas as pessoas.
O aluno considera o tempo de convivência um critério legítimo para formar grupos, sem relacionar isso à ideia de não deixar ninguém de lado.
Raio-X da questão
inclusão social
diagnostico
inclusão social · interação social
Revisar conceitos de empatia e inclusão social.
O aluno pode achar que ignorar a situação é a melhor opção, pensando que não deve se envolver.
cidadania_etica
empatia
cotidiano
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