Durante uma atividade sobre convivência, a turma analisou um princípio budista apresentado no material…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar costumes, crenças e formas diversas de viver em variados ambientes de convivência.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante uma atividade sobre convivência, a turma analisou um princípio budista apresentado no material didático: a compaixão consiste em reconhecer o sofrimento de outras pessoas e agir para reduzi-lo, sem discriminá-las. Na escola, alguns estudantes perceberam que um colega recém-chegado estava sendo excluído das atividades por ainda não conhecer bem a turma. Eles discutiram qual atitude estaria de acordo com esse princípio. Com base no texto, qual atitude aplica à convivência escolar o valor ético apresentado no Budismo?
- A) Praticar o egoísmo, priorizando apenas os interesses dos estudantes antigos.
- B) Praticar a intolerância, impedindo o colega de participar das atividades.
- C) Praticar a agressividade, culpando o colega por não se adaptar à turma.
- D) Praticar a indiferença, deixando que o colega resolva sozinho sua exclusão.
- E) Praticar a compaixão, acolhendo o colega e incluindo-o nas atividades.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- O texto define compaixão como reconhecer o sofrimento de outras pessoas, agir para reduzi-lo e fazer isso sem discriminá-las.
- Na situação descrita, um colega recém-chegado está sendo excluído das atividades. Ou seja, ele sofre com a exclusão, e os estudantes perceberam isso.
- A atitude que aplica o valor ético é aquela que reduz esse sofrimento e não discrimina o colega. Acolher e incluí-lo nas atividades faz exatamente isso, por isso a alternativa E está correta. Concordo com o gabarito oficial.
- Por que as outras estão erradas: A) defende o egoísmo, o oposto da compaixão; B) pratica a intolerância, que exclui o colega; C) usa a agressividade e culpa a vítima, contrariando a ideia de não discriminar; D) mostra indiferença, quando o princípio pede agir para reduzir o sofrimento.
💡 Dica: Pense em valores como compaixão ou respeito.
Alternativa por alternativa
O aluno entendeu que, em convivência, vale cuidar primeiro dos próprios interesses e de quem já está no grupo, ignorando que o princípio budista pede consideração pelo outro.
O aluno considerou que o colega, por não conhecer a turma, pode ser mantido afastado, confundindo a cautela inicial com a exclusão e a discriminação.
Por que engana: Confundir valores positivos com atitudes negativas, escolhendo termos como agressividade ou intolerância como valores éticos.
O aluno acreditou que a responsabilidade pela exclusão é do próprio colega recém-chegado, o que o leva a culpar a vítima em vez de reconhecer o sofrimento dele.
O aluno entendeu que não intervir em um problema alheio é neutro e respeita o outro, sem perceber que o princípio exige agir para reduzir o sofrimento.
A alternativa correta identifica o valor ético explicitamente apresentado no texto — a compaixão — e também mostra sua aplicação social: reconhecer a dificuldade do colega, acolhê-lo e agir para reduzir sua exclusão. As demais alternativas propõem atitudes incompatíveis com a redução do sofrimento e com a não discriminação mencionadas no texto.
Raio-X da questão
valores éticos no Budismo
avaliacao
valores éticos básicos · conceito de convivência social
Revisar os princípios éticos do Budismo e sua relevância social.
Confundir valores positivos com atitudes negativas, escolhendo termos como agressividade ou intolerância como valores éticos.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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